Presentació
Les competències lingüístiques i comunicatives són l'eix central del Català obert. En assolir el nivell intermedi, l'aprenent ha de tenir una competència comunicativa que li permeti afrontar un ventall ampli de situacions comunicatives amb independència i ha de poder construir textos llargs. S'ha de poder expressar oralment i per escrit en varietat estàndard i en diferents registres, de manera bastant precisa, fluida i correcta, perquè pugui ser comprensible per al receptor i amb un grau de coherència i adequació acceptables.
Objectius
- Saber utilitzar les regles generals i bàsiques d’ortografia (vocalisme i consonantisme).
- Saber utilitzar la morfologia i la sintaxi bàsiques.
- Assolir un coneixement i un domini bàsic del lèxic.
- Comprendre textos orals en llenguatge formal no gaire complexos i conèixer els mecanismes per a parlar en llenguatge mitjanament formal en la varietat geogràfica pròpia.
- Llegir textos en llenguatge formal no gaire complexos.
- Escriure textos senzills de caràcter formal.
Continguts acadèmics (per als dos nivells)
Els continguts dels cursos de català es treballen mitjançant un material multimèdia que agrupa els continguts, eines i recursos necessaris per al treball dels dos nivells, intermedi i de suficiència. Cada nivell té un pla docent específic.
El material segueix una programació que facilita l’assimilació i assegura l’aprofundiment dels continguts.
Mòdul 0. Presentació
El mòdul 0 conté un presentació general del material del curs, unes orientacions per a obtenir els certificats oficials i una breu introducció a la història de la llengua catalana.
Mòdul 1. Ortografia
El mòdul 1 recull continguts d'ortografia, la branca de la gramàtica normativa que s'ocupa d'establir l'escriptura correcta dels mots i d'altres signes gràfics d'una llengua.
Mòdul 2. Morfologia
El mòdul 2 recull continguts de morfologia, la branca de la lingüística que estudia les regles que regeixen l'estructura interna de les paraules, amb una reflexió teòrica i pràctica sobre com s'organitzen les unitats significatives de què consta la llengua.
Mòdul 3. Sintaxi
El mòdul 3 recull continguts de sintaxi, les relacions que els mots estableixen en una oració, les funcions que hi fan: classificació i estructura de les oracions, relacions en el marc de la frase, construcció d’oracions correctes, etc.
Mòdul 4. Lèxic
El mòdul 4 té com a objectiu principal que l’estudiant enriqueixi el vocabulari, que pugui conèixer millor i emprar amb més propietat el lèxic de la llengua catalana. Conté recursos per a formar i ampliar el cabal lèxic: derivació amb sufixos i prefixos, paraules compostes, etc.
Mòdul 5. Comunicació oral
El mòdul 5 s’ocupa d’aspectes propis de la comunicació oral i ofereix exposicions teòriques, activitats pràctiques i indicacions instructives que permeten entendre i interpretar adequadament missatges orals en diferents registres i recullen un conjunt de tècniques i estratègies útils per a l’expressió oral correcta en diferents actes comunicatius.
En aquest mòdul el consultor del curs estableix un programa de treball oral amb cada estudiant. Les converses i, en general, el treball oral de la llengua es fan per mitjà d’eines 2.0 a l’aula.
Mòdul 6. Comprensió lectora
El mòdul 6 es dedica a la comprensió lectora i té com a objectiu principal exposar els mecanismes necessaris per a poder entendre correctament tot el que llegim.
Mòdul 7. Expressió escrita
El mòdul 7 té com a objectiu millorar l’expressió escrita i ajudar a produir textos de manera adequada i correcta, amb la coherència i la cohesió necessàries i preceptives.
<< Torna
 |