Presentació
Les competències lingüístiques i comunicatives són l'eix central del Català obert. En assolir el nivell de suficiència, l'aprenent ha de tenir una competència comunicativa que li permeti comunicar-se en varietat estàndard, per escrit i oralment, de manera fluida en les situacions comunicatives de caràcter formal en qualsevol àmbit social. A més, ha de tenir un bon domini de la llengua general i s'ha de saber expressar amb fluïdesa i espontaneïtat.
Objectius
- Aconseguir un domini suficient de l’ortografia, la morfologia, la sintaxi i el lèxic que permeti resoldre amb correcció les necessitats d’ús de la llengua en la varietat estàndard.
- Comprendre textos orals en la varietat estàndard i en la varietat geogràfica i social.
- Poder llegir textos d’ús general en varietat estàndard, de registre periodístic, administratiu, comercial i publicitari i també textos literaris.
- Parlar en la varietat estàndard, per a descriure, explicar, argumentar, donar instruccions, fer queixes..., en situacions formals d’àmbit privat i públic.
- Parlar en la varietat dialectal pròpia amb ple domini dels recursos expressius.
- Escriure textos de caràcter formal en varietat estàndard i en la varietat geogràfica pròpia amb ple domini dels recursos lingüístics, tant gramaticals com expressius.
Continguts acadèmics (per als dos nivells)
Els continguts dels cursos de català es treballen mitjançant un material multimèdia que agrupa els continguts, eines i recursos necessaris per al treball dels dos nivells, intermedi i de suficiència. Cada nivell té un pla docent específic.
El material segueix una programació que facilita l’assimilació i assegura l’aprofundiment dels continguts.
Mòdul 0. Presentació
El mòdul 0 conté un presentació general del material del curs, unes orientacions per a obtenir els certificats oficials i una breu introducció a la història de la llengua catalana.
Mòdul 1. Ortografia
El mòdul 1 recull continguts d'ortografia, la branca de la gramàtica normativa que s'ocupa d'establir l'escriptura correcta dels mots i d'altres signes gràfics d'una llengua.
Mòdul 2. Morfologia
El mòdul 2 recull continguts de morfologia, la branca de la lingüística que estudia les regles que regeixen l'estructura interna de les paraules, amb una reflexió teòrica i pràctica sobre com s'organitzen les unitats significatives de què consta la llengua.
Mòdul 3. Sintaxi
El mòdul 3 recull continguts de sintaxi, les relacions que els mots estableixen en una oració, les funcions que hi fan: classificació i estructura de les oracions, relacions en el marc de la frase, construcció d’oracions correctes, etc.
Mòdul 4. Lèxic
El mòdul 4 té com a objectiu principal que l’estudiant enriqueixi el vocabulari, que pugui conèixer millor i emprar amb més propietat el lèxic de la llengua catalana. Conté recursos per a formar i ampliar el cabal lèxic: derivació amb sufixos i prefixos, paraules compostes, etc.
Mòdul 5. Comunicació oral
El mòdul 5 s’ocupa d’aspectes propis de la comunicació oral i ofereix exposicions teòriques, activitats pràctiques i indicacions instructives que permeten entendre i interpretar adequadament missatges orals en diferents registres i recullen un conjunt de tècniques i estratègies útils per a l’expressió oral correcta en diferents actes comunicatius.
En aquest mòdul el consultor del curs estableix un programa de treball oral amb cada estudiant. Les converses i, en general, el treball oral de la llengua, es fan per mitjà d’eines 2.0 a l’aula.
Mòdul 6. Comprensió lectora
El mòdul 6 es dedica a la comprensió lectora i té com a objectiu principal exposar els mecanismes necessaris per a poder entendre correctament tot el que llegim.
Mòdul 7. Expressió escrita
El mòdul 7 té com a objectiu millorar l’expressió escrita i ajudar a produir textos de manera adequada i correcta, amb la coherència i la cohesió necessàries i preceptives.
<< Torna
 |