El capítol “Prioritats polítiques per a la igualtat d’oportunitats educatives a Catalunya”, del llibre Política educativa i igualtat d’oportunitats, presenta una proposta d’actuacions prioritàries per a combatre les diferents desigualtats educatives a Catalunya. La proposta s’estructura a partir dels cinc eixos estructurals de desigualtat educativa (desigualtats territorials per raons socioeconòmiques, de gènere, derivades de processos d’immigració i desigualtats que pateix l’alumnat amb necessitats educatives especials) que constitueixen barreres per a la igualtat efectiva entre els diferents grups socials. A partir d’aquí es destaquen, en cada cas, els elements de diagnòstic de desigualtats i s’estableixen les prioritats d’actuació. El capítol conclou amb un aspecte central per a la consecució de la igualtat d’oportunitats: la qualitat.