Aquesta obra ens introdueix en els nous usos de la tecnologia per a l'ensenyament. Malgrat les immenses inversions en infraestructures tecnològiques de caràcter docent, el problema rau en la preparació del professorat i en l'ús de les noves tecnologies educatives. Els autors ens introdueixen en les bases per a la formació tècnica i pedagògica del professorat, les estructures organitzatives més adequades, les càrregues de treball, els sistemes de recompensa, la col·laboració entre institucions, les negociacions col·lectives i la propietat intel·lectual. Així mateix, estudien i analitzen com diverses institucions educatives afronten la creixent demanda de suport per a l'ús de les tecnologies formatives per part del professorat.