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Under
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El congreso internacional Under construction: literaturas digitales y aproximaciones teóricas, se celebró en la sede central de la UOC los pasados días 14, 15 y 16 de abril. Con este nuevo encuentro internacional de especialistas se ha querido retomar el diálogo que se empezó con las anteriores jornadas, Cartografies de l'hipertext (noviembre de 2002) y Textualitats electròniques: nous escenaris per a la literatura (abril 2003). Ha sido este un nuevo acto del grupo internacional de investigación Hermeneia -cuyo nombre proviene de la raíz griega hermenein, que significa interpretar, buscar el sentido, leer, en el sentido más amplio del término- que investiga la confluencia de las nuevas tecnologías y la creación y el estudio de la literatura.
Durante tres días se sucedieron las conferencias, las ponencias y los debates que desde diferentes puntos de vista y desde paradigmas teóricos variados analizaban las manifestaciones literarias y artísticas surgidas de la confluencia entre las nuevas tecnologías y la literatura. La sesión inaugural fue a cargo del profesor de la UOC, Joan Campàs, que pronunció una interesante conferencia que se ocupaba de entrada del establecimiento de las fronteras entre el arte digital y la literatura digital. La conferencia permitió abrir el congreso con algunas reflexiones muy interesantes en torno al arte digital. Partiendo de la base que el arte digital procesa datos procedentes de los textos, el sonido y las imágenes y que con esta mezcla consigue crear un lenguaje nuevo, el profesor Campàs enumeró a una serie de artistas presentes en la red, como Judy Malloy o Jody Zellen, pasando por Annie Abrams y Michaël Samyn. La
primera sesión de comunicaciones de la tarde empezó
con cuatro intervenciones de carácter diverso, pero que dibujaron
ya algunas de las líneas que se tratarían durante el
resto del congreso. Las profesoras Carme Arenas y Glòria Bordons
ofrecían en su comunicación algunas propuestas de utilización
de las nuevas tecnologías en las aulas que habían trabajado
desde el grupo de investigación PIEBA (Poesía y Educación
en Barcelona, hoy) en todos los niveles educativos y detectaban los
principales problemas de las páginas existentes actualmente,
dedicadas al uso pedagógico. Seguidamente el profesor Gómez-Bosquet
comentó el nuevo campo profesional que se abre ante los estudiantes
formados en Humanidades para poder gestionar la información
(en todos los formatos en qué se manifiesta) en el ámbito
todavía incipiente de la Arquitectura de la Información.
La profesora Chomski analizó la masiva implantación
y difusión de los videojuegos en la sociedad haciendo énfasis
en las posibilidades pedagógicas que contienen estos sistemas
multimedia, favorecidas en parte por la necesidad de implicación
del jugador en el discurso que enmarca el hipertexto. Finalmente,
la sesión se cerró con una demostración práctica
del software MIDIPoet, creado por Eugenio Tisselli y utilizado para
la manipulación de texto e imágenes a través
de algoritmos. Tisselli se refirió al campo de potencialidad
de las obras digitales así como a la reflexión sobre
el papel del código en la literatura digital.
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| HERMENEIA |
Estudis literaris i tecnologies digitals | 
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La
directora del grupo de investigación Hermeneia y coordinadora
del congreso, la profesora Laura Borràs Castanyer, explicó
que el volumen de preguntas que se despliega en este escenario de
investigación y la todavía provisionalidad de las respuestas
que se pueden ofrecer han motivado la elección del título
que se ha dado a este acontecimiento, porque remite a una realidad
que todavía se encuentra en proceso de construcción.
Un terreno en construcción por su juventud, magmático
por la fluidez y la diseminación en la red de sus manifestaciones,
pero también siguiendo con estas metáforas geológicas,
un terreno lleno de fallas, de fracturas, de placas tectónicas
que chocan (como viene a simbolizar la imagen del tríptico
del congreso), que se sublevan, que están en desacuerdo, que
generan discusión y de las cuales a veces salen chispas, porque
son apasionadas y porque remueven el que más interiorizado
tenemos, los cimientos de nuestra esencia librocéntrica. Un
terreno apasionante que concentra la atención de HERMENEIA.
La segunda jornada del seminario se abrió con las palabras
profesor Manuel Castells, uno de los investigadores principales del
Internet Interdisciplinary Institute y presidente del comité
científico de esta institución. Castells comentó
que no podemos afirmar que actualmente nos encontremos en la sociedad
del conocimiento y de la información, sino estamos inmersos
en esta sociedad de la información y del conocimiento desde
simpre. Lo que sí que hay que destacar actualmente es el comportamiento
en red de la sociedad contemporánea y afirmó que esta
manera de organización presentaba ventajas, pero también
generaba algunos inconvenientes. A continuación, se inició
la sesión dedicada a las nuevas formas literarias del yo en
la red, es decir, los weblogs. Desde la experiencia de creación
y mantenimiento de un blog, explicada por el escritor Jaume Subirana,
hasta la utilización de un soneto de Shakespeare en un weblog,
la sesión describió las particularidades de esta nueva
forma de escritura y de publicación. En la última comunicación
de esta sesión, Evarista García-Peña se interesó
básicamente por los weblogs más intimistas, los que
pueden cumplir las mismas funciones de un diario íntimo.
Para
cerrar la mañana de la segunda jornada, el profesor George
Landow, uno de los investigadores más relevantes a nivel mundial,
nos ofreció una conferencia dedicada a la evaluación
de la calidad de los hipertextos. Landow hizo una afirmación
muy interesante cuando comentó que: "It is much better
to have good questions than to have appropriate answers". Landow
comentó también que había que hablar de multilinearidad
en lugar de no linearidad y también apuntó que era importante
establecer las diferencias entre los hipertextos educativos o informativos
y los hipertextos de creación, porque entonces cambian los
conceptos de lo que necesitan unos o los otros. Aparte de eso, el
profesor Landow también defendió la valía de
los 'enlaces imperfectos' así como el concepto de 'serendipity'.
Landow afirmó que hacía falta repensar qué es
lo que estaba pasando con el hipertexto y hacia dónde caminaba
esta forma de textualidad.