Objectius
Competència 1: Capacitat d'entendre i descriure els principals eixos d'anàlisi de les polítiques socials en l'àmbit local i d'identificar els canvis socioculturals que fan emergir noves necessitats i respostes des dels règims de benestar
Objectius:
1.1. Conèixer els principals conceptes amb relació a les polítiques socials: competències, funcions, àmbits, etc.
1.2. Introducir-se en l'evolució de la dimendió local del benestar.
1.3. Conèixer la complexitat dels reptes relacionats amb les polítiques socials a partir de l'anàlisi dels canvis econòmics, socials i culturals de les últimes dècades.
1.4. Identificar les dificultats de resposta dels sistemes del benestar davant la complexitat social emergent.
1.5. Analitzar des del concepte de règim de benestar la diversitat de respostes i opcions polítiques dels països europeus.
1.6. Explicar la tensió entre polítiques focalitzades i democratització a l'Amèrica Llatina.
Competència 2: Capacitat per a comprendre l'especificitat de les problemàtiques socials i les seves respostes per a la inclusió social en el context de les grans metròpolis europees i llatinoamericanes
Objectius:
2.1. Identificar les dinàmiques impulsades per les polítiques de globalització urbana i les condicions socials que generen a les grans ciutats (polarització, segmentació urbana).
2.2. Aproximar-se a les problemàtiques específiques de les grans ciutats llatinoamericanes.
2.3. Valorar el concepte d'exclusió des d'una perspectiva integral i d'aplicació metodològica per al conjunt d'agendes de polítiques socials a les grans ciutats.
2.4. Analitzar la relació entre expansió de drets (ciutadania ) i l'espai urbà (ciutat).
Competència 3: Desenvolupament d'una visió crítica, innovadora i integral per a abordar les problemàtiques socials i el disseny de polítiques mitjançant mecanismes de gestió i instruments de planificació
Objectius:
3.1. Conèixer l'abast teòric i metodològic del concepte d'exclusió – inclusió social, factors d'exclusió i perfils vulnerables, per al disseny de polítiques de proximitat.
3.2. Aproximar-se al procés de formació de l'agenda pública des de l'emergència de necessitats.
3.3. Entendre la complexitat de xarxes i actors en la provisió de serveis del benestar.
3.4. Descriure els principals mecanismes público-privats per a la gestió i provisió de serveis.
3.5. Valorar instruments innovadors de planificació per a la inclusió social: els plans nacionals d'acció per a la inclusió social (PNAIS), els plans locals d'inclusió social i el cas de la «Llei de barris» a Catalunya.
Competència 4: Adquisició de coneixements metodològics per a millorar les respostes a les necessitats socials des d'una perspectiva participativa i d'avaluació permanent
Objectius:
4.1. Descriure els principis metodològics dels mecanismes de participació en l'àmbit local.
4.2. Conèixer els principals mecanismes i processos per a la participació local.
4.3. Detectar els criteris de bones pràctiques en processos participatius i avaluar-los
4.4. Conèixer els principis bàsics de les fases d'avaluació en polítiques socials: què s'avalua i quan? Com es pot plantejar l'avaluació com a instrument de millora?
Competència 5: Articulació de l'anàlisi crítica de la realitat social amb l'acostament a experiències i enfocaments innovadors
Objectius:
5.1. Fer una descripció, anàlisi crítica d'una situació / un programa / un context destacant-ne els punts febles i els elements innovadors i suggerint elements de millora.
Versió per a imprimir
