Objetivos

• Descubrir la respuesta del derecho internacional a la realidad de los conflictos armados actuales.

• Conocer el concepto y contenido del derecho internacional humanitario (DIH), abarcando el derecho de La Haya y el derecho de Ginebra.

• Identificar las características esenciales del DIH mediante el estudio de sus perfiles normativos y sus principios básicos.

• Asimilar conceptos y contenidos relativos a la protección de los heridos, enfermos y náufragos y discernir entre los sistemas directos que diseñan normas de conducta dirigidas a todos los que intervienen en su búsqueda recogida, transporte y tratamiento, y los sistemas indirectos que protegen de forma condicional a la organización sanitaria y religiosa en tanto en cuanto se dedica con exclusividad a su atención y cuidado.

• Diferenciar el estatuto de combatiente del prisionero de guerra. Conocer cuál es el trato debido al prisionero. Sustentar la idea de que no existen categorías intermedias entre combatientes y población civil.

• Conocer el sistema de protección de la población civil para disminuir el número de víctimas y el conjunto de medidas que tratan de aliviar el sufrimiento de las que se han producido.

• Explorar las medidas de protección adicional que el derecho internacional humanitario otorga a determinadas personas y bienes especialmente vulnerables (mujeres, niños, periodistas, personas desaparecidas, refugiados y desplazados, bienes culturales).

• Analizar y comparar la protección de las víctimas en los conflictos armados no internacionales respecto de la dispensada en los conflictos armados internacionales.

• Estudiar las analogías y diferencias entre dos ramas del derecho internacional público que tienen el objetivo común de la protección del ser humano: el derecho internacional humanitario y el derecho internacional de los derechos humanos.

• Comprender la noción de terrorismo desde la óptica del derecho internacional humanitario y estudiar el tratamiento que el DIH da a los actos terroristas.

• Conocer el derecho aplicable a la conducción de las hostilidades y profundizar un tema relacionado cuando estas hostilidades han cesado y persiste un régimen de ocupación militar en el territorio invadido.

• Delimitar el concepto de armas convencionales respecto de la categoría de armas de destrucción masiva. Analizar las prohibiciones y restricciones que afectan a determinado tipo de armas convencionales, por ser excesivamente nocivas o de efectos indiscriminados.

• Comprender y asumir que el medio ambiente cuenta con instrumentos jurídicos de protección, tanto en tiempos de paz como en tiempo de conflicto armado, por lo que es preciso conocer éstos y analizar la interacción existente entre ambos sistemas.

• Distinguir entre el uso lícito civil y militar de la química, la biología y la biotecnología y su aplicación como medio o método de guerra. Analizar la ilicitud de las armas nucleares, químicas y biológicas.

• Conocer los mecanismos con que cuenta el DIH para su eficacia y entender el sistema de justicia penal internacional.

• Analizar los aspectos legales, organizativos y procesales de la Corte Penal Internacional.

• Priorizar una visión práctica, a través del estudio de casos, para obtener más eficiencia de los fundamentos teóricos y metodológicos.

• Potenciar la participación, la implicación activa y la colaboración tanto en el aprendizaje como en la posterior aplicación de lo adquirido