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Másters oficiales de la UOC
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Máster oficial de Educación y TIC (e-learning)
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El objetivo del máster es ofrecer una formación innovadora y de calidad en uno de los ámbitos emergentes de la sociedad de la información: el aprendizaje virtual (e-learning). Este programa se dirige a los profesionales que quieran optimizar los procesos que intervienen en la demanda, diseño, configuración e integración del conjunto de elementos de un proyecto de aprendizaje virtual, tanto en el ámbito directivo y de gestión como en el del diseño instruccional y tecnológico, y también a aquellos que quieran desarrollar su tesis doctoral en el ámbito de la educación y las TIC, siguiendo el itinerario de investigación que se ofrece.
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Máster oficial de Software libre
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Nace fruto de la necesidad de formar personal cualificado en el ámbito del software libre. La Unión Europea ha recomendado la realización de estudios sobre este ámbito porque, según alega, el habitual desconocimiento del código fuente no permite auditar el funcionamiento real, hecho que puede comprometer seriamente la seguridad de algunos países y la deja en manos de las empresas que crean programas de propiedad. Basándose en esta realidad mundial, nace este máster que ofrece a los estudiantes diferentes posibilidades dependiendo de su perfil profesional (administrador de redes y sistemas operativos, administrador web y sistemas de comercio electrónico, experto en desarrollo de aplicaciones y dirección de sistemas operativos en entornos de software libre) y de sus intereses.
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Máster oficial de Sociedad de la información y el conocimiento
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Nace a partir de la actividad investigadora y académica que se lleva a cabo en la Universitat Oberta de Catalunya, con el objetivo de formar especialistas que estén en condiciones de afrontar los retos que la nueva organización de la sociedad, fruto de la irrupción de las tecnologías de la información y las comunicaciones, presenta. Este máster está diseñado para preparar personas mediante su incorporación en los equipos de investigación de la universidad o mediante el desarrollo de su trayectoria profesional en los ámbitos de la nueva economía, de las nuevas formas de gestión de la Administración pública o del desarrollo de la creatividad asociada a la creación de contenidos, entre otros.
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