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Funciones básicas de la colaboración docente: 


La consultoría en el ámbito de una asignatura forma parte de los elementos del modelo pedagógico de la UOC.

El/la consultor/a (profesor/a colaborador/a) en un entorno de aprendizaje virtual es la persona que presenta, guía, planifica, estimula, orienta, dinamiza, cohesiona y evalua los procesos de aprendizaje del estudiante a través de una actitud proactiva.

La función del consultor/a (profesor/a colaborador/a) implica acciones relacionadas con la atención docente individualizada y colectiva de los estudiantes, el seguimiento de su aprendizaje durante el semestre y las propuestas de mejora de la asignatura.


Así pues, el/la colaborador/a docente se ocupará de resolver dudas, proponer ejemplos y aclaraciones adicionales que faciliten la comprensión de la materia por parte de los estudiantes, dinamizar los debates y proponer la participación en los forums, corregir las pruebas de evaluación, generar feedback para facilitar el progreso de aprendizaje del estudiante, etc.

Además de estas funciones básicas, las personas que actúen como colaboradores/as docentes pueden realizar otras actividades de elaboración de recursos de aprendizaje.

El/la consultor/a está coordinado por el Professor/a Propio de la UOC.

Son requisitos indispensables:

 

  • Disponer de una actividad principal.
  • Tener conocimientos del idioma en el que se impartirá la docencia.
  • Tener conocimientos de ofimática a nivel de usuario y de Internet.