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¿Cuál es el modelo de competencias de la UOC?

La política de incorporación y desarrollo de la UOC se basa en el modelo de competencias que define los factores claves de éxito profesional y académico de los profesores en la Universidad.

Entendemos por competencia una actuación profesional manifestada mediante los comportamientos regulares y observables en el tiempo, que integra los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desarrollar en la práctica y con éxito las responsabilidades, funciones y tareas encargadas en un entorno corporativo concreto, en nuestro caso, la UOC.

Las competencias corporativas son las vinculadas a las formas de trabajo características de la UOC:

  • Orientación a los resultados: Consecución de los objetivos previamente establecidos y materialización de las ideas en servicios y acciones concretas.
  • Trabajo en equipo y liderazgo: Coorperación y coordinación con otras personas con el fin de conseguir una misión y unos objetivos comunes, dirigiendo un equipo comprometido, cohesionado, proactivo, ilusionado y orientado a resultados.
  • Autoorganización: Establecer las prioridades y objetivos organizados de forma eficiente en el tiempo.
  • Proactividad: Emprender proyectos y acciones por iniciativa propia, sin necesidad que previamente haya indicaciones de otros.
  • Compromiso institucional: Vinculación y actuación personal efectiva con los valores, la misión y los objetivos de la UOC.