• Compartir
  • Escoltar
  • Imprimir

Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Novetats

Foto: Flickr (CC)

08/02/2017

La UOC coordina un projecte europeu per a millorar les competències per a l'ocupació juvenil

Skill Up. Amb aquest nom, la Unió Europea finança –per mitjà del programa Erasmus+– un projecte coordinat per la UOC per a analitzar polítiques d'ocupació per a nous graduats universitaris, per a enfortir els vincles entre els programes de formació superior i el món laboral, fomentant el desenvolupament de competències professionals.

Foto: Irene Miranda / (CC) Flickr

07/02/2017

La manca d'educació emocional causa un augment del consum de tranquil·litzants entre els joves

El consum de tranquil·litzants amb recepta o sense entre els joves s’ha multiplicat en la darrera dècada. Segons dades del Ministeri de Sanitat publicades el 2015, el 2005 un 5,1% dels joves d’entre 15 i 34 anys havien consumit algun cop aquest fàrmac, una xifra que el 2013 —any de les últimes dades fetes públiques— s’havia més que doblat i havia arribat al 12,3%. Pel que fa al percentatge dels que n’havien pres un cop al mes, era del 2,7% el 2005 i del 5,6% el 2013. Però què porta aquest col·lectiu a consumir aquest tipus de medicació? Quines són les causes de l’increment del seu consum? Mireia Cabero, professora col·laboradora del grau de Psicologia de la UOC, i Manuel Armayones, coordinador de l’eHealth de la UOC i professor investigador dels estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, ho analitzen.

Foto: Unsplash/I'm Priscilla

06/02/2017

El 16% dels matrimonis espanyols són interculturals

Un dels efectes de la globalització són les parelles mixtes en què conviuen membres de diferents països i nacionalitats. A Espanya, segons les darreres dades de l’Institut Nacional d’Estadística (2015), el 16% dels matrimonis està format almenys per un cònjuge estranger, xifra que a Catalunya ascendeix a un 21%. «L’èxode d’espanyols, principalment joves, en cerca de feina ha contribuït a multiplicar els contactes entre cultures diferents», explica Carmen Giró, autora del llibre Familias globales: un hogar, dos culturas (Editorial UOC). Aquest tipus de relacions —expliquen diversos experts de la UOC— comporten la superació d’obstacles com ara les distàncies temporals, les diferències culturals i la convivència entre pares i fills amb diverses llengües.

Foto: UOC

02/02/2017

«La Llei de la dependència no estava dotada econòmicament per a dur a terme allò que prometia»

La Llei de la dependència va néixer amb la intenció de donar resposta als col·lectius de persones dependents i posar en marxa una xarxa de recursos amb l'objectiu d'afavorir-los, i garantir-los, una vida independent i en igualtat de condicions amb la resta de ciutadans. Deu anys després de la seva aprovació, la realitat és una altra. Per a analitzar el context actual i conèixer l'evolució de la implementació de la Llei, parlem amb el professor i investigador de la UOC Israel Rodríguez-Giralt, que dirigeix el grup de recerca CareNet. Rodríguez-Giralt és expert en moviments socials i activisme polític entorn de la salut i les polítiques socials d'atenció a la dependència. La seva carrera acadèmica inclou reconeixements com el premi Amsterdaska 2014 pel llibre Disasters and Politics. Materials, Experiments, Preparedness (Willey-Blackwell, 2014), del qual és coeditor amb Manuel Tironi i Michael Guggenheim.

Foto: Inbal Marilli / Unsplash

01/02/2017

Quaranta-quatre colombians estudiaran màsters a la UOC gràcies al programa de beques amb ICETEX

Quaranta-quatre colombians estudiaran màsters universitaris gràcies a les beques ofertes per la UOC en la convocatòria de la Comissió Nacional de Beques a l'Exterior de l'ICETEX, publicada el passat mes de novembre de 2016. Aquestes beques educatives brindaran l'oportunitat d'estudiar en una universitat europea als estudiants de Colòmbia amb millor acompliment acadèmic.

Foto: Octavio Fossatti / Unsplash

31/01/2017

Les marques volen caure bé

Tot i que l’humor és una estratègia arriscada, cada vegada més empreses aposten per la comicitat a l’hora de fer publicitat dels seus productes o serveis. Provocar el riure és l’objectiu d’alguns anuncis que es poden veure per televisió i també de molts dels que es viralitzen a la xarxa. Tot plegat té un motiu. «Les marques són com les persones, és a dir, cauen bé o malament. Que una marca comuniqui amb humor facilita aquesta complicitat, aquest engagement», assegura Sònia Valiente, professora col·laboradora dels Estudis de Comunicació de la UOC i autora de Marcas sonrientes. Humor y engagement en Publicidad, llibre publicat aquest 2016 amb Editorial UOC, en el qual Valiente recull les principals conclusions de la seva tesi doctoral sobre el tema.

Foto: Alejandra Quiroz / Unsplash

30/01/2017

Com detectar relacions tòxiques entre els joves?

Hi ha molta gent que veu la gelosia com una expressió d’amor. De fet, un de cada quatre adolescents admet haver-ho sentit dir a un adult alguna vegada, segons un estudi del Ministeri de Sanitat titulat Percepció de la violència de gènere en l’adolescència i la joventut. I com afecten aquest tipus de missatges els joves? Són gelosos? Controlen les seves parelles?

Foto: UOC

25/01/2017

El perfil de l'assetjador escolar: entre l'angoixa i la crueltat

Un de cada deu alumnes assegura que ha patit assetjament escolar (bullying) i un de cada tres ha estat insultat per mòbil o internet. Les dades les recull un estudi fet per l’ONG Save the Children sobre l’assetjament i el ciberassetjament a Espanya en què van participar 21.487 alumnes de 12 a 16 anys i que es va publicar el febrer del 2016. L’informe, però, també recull l’altra cara de la moneda: un terç dels alumnes reconeix que ha agredit físicament un altre company en els darrers dos mesos; un de cada deu, que l’ha amenaçat, i el 50%, que l’ha insultat cara a cara, i el 25%, per les xarxes. Però quin és el perfil de l’assetjador escolar? Tenen trets psicològics comuns?

Foto: Flickr / Duchess Flux (CC)

24/01/2017

Fomentar l'esperit crític dels nens, l'eina per a combatre el masclisme infiltrat a la pantalla

Dones amb cossos impossibles, insinuants, amb poca roba, hipersexualitzades i amb un paper denigrant són alguns dels principals atributs dels personatges femenins que apareixen en els videojocs. Aquest producte audiovisual és el focus principal d’estereotips discriminatoris vers les dones, però també el cinema, les sèries de televisió o els anuncis de joguines camuflen conductes sexistes que encara avui semblen difícils d’eradicar. Una bona autoestima, fer pedagogia a l’aula i a casa i la denúncia per part de l’audiència dels continguts estereotipats son algunes de les eines que aporten els experts per a fomentar l’esperit crític des de ben petits.