La UOC impulsa el intercambio y aplicación de conocimiento y nuevas tecnologías favoreciendo la mejora de la docencia y la investigación vinculándose a las redes internacionales referentes en el ámbito de la enseñanza virtual.

 

 
EUNIS
EUNIS (European Universities Information System)

El EUNIS reúne a los responsables de la gestión, el desarrollo y las políticas para la tecnología de la información en la enseñanza superior en Europa. El objetivo del EUNIS es contribuir al desarrollo de sistemas de información de alta calidad. Fomenta intercambios, cooperación y debates entre los responsables de sistemas de información en instituciones u organizaciones de enseñanza superior o investigación dentro de Europa y establece relaciones con organizaciones supervisoras a cargo de sistemas de información en enseñanza superior y en institutos de investigación en cada país y en el ámbito europeo.

 
GUNI
GUNI (Global University Network for Innovation)

La misión de GUNI es fortalecer el papel de la enseñanza superior en la sociedad contribuyendo a la renovación de las visiones, misiones y políticas de enseñanza superior en todo el mundo bajo una visión de servicio público, relevancia y responsabilidad social. GUNI es una red que actualmente está compuesta por 214 miembros de 76 países, incluidos las cátedras Unesco de enseñanza superior, instituciones de enseñanza superior, centros de investigación y redes relacionadas con la innovación y el compromiso social de la enseñanza superior. GUNI tiene sedes regionales en Asia y el Pacífico, en América Latina y el Caribe, en el África subsahariana, los estados árabes y Europa y América del Norte (EE.UU. y Canadá).

 
IAU
IAU (International Association of Universities)

La IAU es la asociación mundial de instituciones de enseñanza superior de la Unesco. Reúne instituciones y organizaciones de unos 120 países para que reflexionen y actúen en objetivos comunes y colabora con varios organismos internacionales, regionales y nacionales activos en la enseñanza superior. Sus servicios están disponibles para los miembros y para las organizaciones, instituciones y autoridades relacionadas con la enseñanza superior, además de responsables de políticas y de toma de decisiones, especialistas, administradores, profesores, investigadores y estudiantes.

 
ICDE
ICDE (International Council for Open and Distance Education)

El Consejo Internacional para la Educación a Distancia (ICDE) es una organización líder para la comunidad de educación abierta y a distancia, y está abierta a instituciones, autoridades educativas, actores comerciales y particulares. El ICDE tiene estatus de consultor asociado a la Unesco. El ICDE obtiene su posición gracias al conocimiento y la experiencia únicos de sus miembros en todo el mundo en el desarrollo y el uso de nuevas metodologías y técnicas emergentes.
 

 
IMHE - OECD
IMHE-OECD (Institutional Management in Higher Education)

IMHE es un foro que se centra en una amplia variedad de cuestiones transversales que tratan temas claves a los que los países miembros de la OCDE tienen que enfrentarse. Ofrece servicio a responsables de toma de decisiones de autoridades nacionales y regionales, gestores de instituciones de enseñanza superior e investigadores.
Las actividades del IMHE incluyen estudios de cuestiones relevantes (como la globalización y la enseñanza superior, la enseñanza superior en el desarrollo regional), una evaluación de los resultados del aprendizaje en la enseñanza superior y también estudios sobre la calidad de la enseñanza y el impacto de los rankings universitarios.

 
IMS
IMS GLC (IMS Global Learning Consortium)

La misión del IMS Global Learning Consortium es fomentar tecnología que haga más asequible y mejore la participación en la enseñanza y su logro. Para asegurar que el impacto del aprendizaje de la innovación que permite la tecnología se logre en todo el mundo, la comunidad del IMS de instituciones educativas, suministradores y organizaciones gubernamentales desarrolla estándares de interoperabilidad abiertos, presta ayuda en la adopción con servicios técnicos, y fomenta la adopción mediante programas que ponen énfasis en prácticas efectivas.

 
NMC
NMC (New Media Consortium)

El NMC (New Media Consortium) es una comunidad internacional de expertos en tecnología educativa −profesionales que trabajan con nuevas tecnologías en los campus a diario, visionarios que dan forma al futuro de la enseñanza en equipos de especialistas, laboratorios y centros de investigación, o consejos asesores que ayudan al NMC llevar a cabo investigación avanzada.

 
RECLA
RECLA (Red de educación Continua de América Latina y Europa)

RECLA tiene su origen en el proyecto CEC del programa Colombus de cooperación entre universidades europeas y latinoamericanas cuyo objetivo es la mejora de la gestión universitaria.

 

 
REDDU
REDDU (Red de Organismos Defensores de los Derechos Universitarios)

La REDDU agrupa a un total de 46 representantes y defensores universitarios latinoamericanos. A pesar de ser una asociación estrictamente mexicana, en la práctica se ha convertido en una red de carácter internacional. Celebra anualmente un Seminario Internacional sobre Derechos Humanos y Derechos Universitarios en universidades e instituciones de enseñanza superior, el cual se ha convertido en un referente en este sector.

 
Tallories_Network
Tallories Network

La Red Talloires es una asociación internacional de instituciones comprometidas en fortalecer los papeles cívicos y las responsabilidades sociales de la enseñanza superior. Trabajan para construir un movimiento de universidades comprometidas. La Red Talloires imagina universidades de todo el mundo actuando como una fuerza dinámica en sus sociedades, incorporando compromiso cívico y servicio comunitario en su misión de investigación y enseñanza.