Un sistema integrat d'activitats de recerca, formació, informació i documentació sobre l'ús de les TIC en l'educació
En relació directa amb la finalitat de la Càtedra, els seus àmbits d'actuació són els següents:
- Igualtat d'oportunitats en la societat del coneixement. Aprenentatge formal i informal. Open Social Learning com a instrument per garantir l'accés a l'educació a grups desafavorits (països en vies de desenvolupament, Àfrica, dónes, joves…)
- Promoció i capacitació en l'ús de materials d'aprenentatge en obert (Open Educational Resources -OER-) i models tecnològics de programes informàtics lliures.
- Creativitat i innovació: noves formes d'aprenentatge a la xarxa, via telèfons mòbils, nous mitjans de comunicació, etc.
- La cooperació universitària en un món global.
- Models de presència de la universitat a la Xarxa: educatius, tecnològics i organizatius. Perspectiva social de l'e-Learning a la universitat.
- Promoció i estudi de nous mètodes i de l'ús de les TIC en la Formació de Docents (Teacher Training).
- Estudi sobre l'impacte de les TIC en assumptes de gènere (formació de les dónes en tecnologia, presència i retenció/abandonament de les dónes en carreres tècniques, etc.)