E-portfolio per avaluar a la xarxa les competències professionals dels estudiants. Generalitat de Catalunya. Ajuts universitaris per a la millora de la qualitat docent de les universitats catalanes
Descripció
El projecte d’innovació docent davant del qual ens trobem sorgeix com fruit d’anàlisi de resultats institucionals de professors i estudiants en l’àmbit de l’avaluació. Busca contribuir al desenvolupament dels processos d’avaluació dels estudiants mitjançant la proposta de validació d’un sistema d’avaluació alternativa que aprofiti les prestacions de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) i que proposi vies de solució a certes mancances detectades en aquest camp. Es planteja la necessitat d’endegar iniciatives docents que col·laborin a un seguiment argumentat de l’avaluació continua amb mostres d’evidències del progrés dels estudiants i el enriquiment dels processos d’aprenentatge.
Principals Objectius
Facilitar experiències d’avaluació continua i formativa dins dels entorns d’aprenentatges a distancia, que permeten la millora del procés viscut pels estudiants i els professors.
1. Afavorir processos autorregulatius de l’aprenentatge, que impliquin tasques de reflexió conscient i argumentades per part dels estudiants.
2. Promoure avaluacions de caire flexible i autònomes amb la finalitat de ajudar als estudiants en el seu procés d’aprenentatges significatius i facilitar la innovació de la tasca docent.
3. Dissenyar eines d’avaluació autèntica que facilitin una millora dels processos d’ensenyança i d’aprenentatge.
Responsable del project: Elena Barberà
Participants: Bautista, G.; Espasa, A, Guasch; T; Canet, L.
Any: 2004-2006