El debat sobre els Massive Open Online Courses (MOOC) continua i les universitats estudien el fenomen i n'analitzen els pros i els contres. Televisió de Catalunya recull en una informació del seu Telenotícies algunes de les reflexions formulades des de l'eLearn Center de la UOC entorn a aquest debat on, segons el seu director, Albert Sangrà, cal plantejar-se si amb el simple accés a uns continguts sense un acompanyament ja es garanteix un bon aprenentatge.
Amb motiu del conflicte internacional relacionat amb Corea del Nord, Lluc López, professor de la UOC expert en Àsia Oriental, ha analitzat per a la cadena Russia Today l'escalada bèl·lica d'aquesta regió asiàtica i la magnitud de les amenaces de Pyongyang vers altres Corea de Sud, Japó i els Estats Units.
La Universitat ha estrenat recentment el seu nou vídeo Com s'estudia a la UOC?, un vídeo en què en poc menys de quatre minuts introdueix el model educatiu de la UOC, basat en l'activitat d'aprenentatge, i que es complementa amb tres elements clau: l'acompanyament, la col·laboració i els recursos d'aprenentatge.