La Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) muestra en su último número especial el marco teórico en el que se ha desarrollado el proyecto eLeneEE (Economía del E-learning), así como algunos de sus resultados.

Este proyecto ha tratado de ampliar el conocimiento relativo a los incentivos para crear campus virtuales e iniciar métodos de enseñanza en la educación basada en las TIC y sus efectos, asegurando que esto se lleve a cabo eficazmente mientras refleja las diferentes situaciones de las universidades asociadas.