[29/10/2007]
Del 25 de octubre al 16 de noviembre tienen lugar las II Jornadas en Red sobre el EEES: Compartiendo nuevas prácticas docentes, organizadas por la Universitat Oberta de Catalunya. La finalidad de estas jornadas es ofrecer a todos los profesores de las universidades catalanas un espacio de comunicación y debate sobre las experiencias que se despliegan para la adaptación al EEES y la oportunidad de compartir las nuevas prácticas docentes que se generan para dar respuesta y adecuar las enseñanzas universitarias a este nuevo marco.
La UOC organiza las II Jornadas en Red sobre el Espacio Europeo de Educación Superior
Josep Lladós, vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado de la UOC, explica que "a partir de las aportaciones de todos, las jornadas facilitarán la difusión de experiencias y buenas prácticas en el conjunto del sistema universitario, y pueden contribuir, de esta forma, a crear una red de conocimiento". Para el debate y el intercambio de conocimientos y de experiencias se ha creado un espacio de trabajo web (http://www.uoc.edu/symposia/eees2007/index.html).
Estas jornadas se enmarcan en el trabajo intenso de adaptación al espacio europeo de educación superior (EEES) que realizan las universidades europeas. Esta adaptación supone la revisión del modelo educativo y la metodología docente, el replanteamiento de la oferta formativa y la adecuación de esta oferta a un nuevo entorno económico, social y educativo, y la incorporación de importantes cambios organizativos. Para el vicerrector Lladós, "estas jornadas en las que se presentarán y se compartirán diferentes experiencias constituirán una buena oportunidad para el profesorado, porque influirán favorablemente en este proceso de innovación y mejora continua de las enseñanzas y nos ayudarán a preparar los procesos de evaluación y acreditación futura de nuestras titulaciones". Durante las jornadas se presentarán diversas comunicaciones estructuradas en cuatro ámbitos clave de debate:
- La definición de perfiles profesionales, como pieza clave en el diseño de las titulaciones adaptadas al EEES.
- El diseño de programas más transversales y la implantación de asignaturas encadenadas.- La evaluación de competencias.
- La identificación de indicadores de calidad de programas y de asignaturas.
Las jornadas se dirigen al profesorado propio, a los colaboradores docentes, consultores y tutores, así como a los profesores de otras universidades catalanas.
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