Resolución favorable a las memorias de grado de Derecho, Psicología y Humanidades
La adaptación de la UOC al EEES empezó en el curso 2005-2006 con planes piloto de grado en
los estudios de Psicología y de Derecho que permitían obtener, además del título oficial, un título
propio de la UOC adaptado al EEES y en proceso de ser acreditado por la Agencia para la Calidad del
Sistema Universitario de Cataluña (AQU); y siguió en el curso académico 2006-2007 con la oferta de
tres másteres oficiales.
De cara a los próximos cursos académicos, la UOC presenta una amplia oferta de titulaciones
de posgrado propias que también se adaptarán al EEES. Hay que tener en cuenta que, cuando se abre
un nuevo grado, se cierra, para los estudiantes de primer curso, el acceso a las titulaciones
antiguas correspondientes que se adaptan. En cambio, la UOC no cerrará el acceso a las titulaciones
actuales para los estudiantes que acceden por la vía de traslado de expediente.
Con la finalidad de reforzar la movilidad de los estudiantes, la UOC llevará a cabo cuatro
tipos de acciones: se incorporarán a los grados paquetes de asignaturas de disciplinas diferentes a
las de la titulación (minors); se potenciará la movilidad individual de los estudiantes mediante
acuerdos con otras instituciones; se fomentará la adecuación curricular del estudiante a su perfil
profesional deseado (menciones), y se diseñarán sistemas específicos de reconocimiento de créditos
entre las titulaciones actuales y los grados adaptados al EEES.
Hay que tener en cuenta que en el Estado español el título de grado se obtendrá después de
haber cursado 240 créditos ECTS (European Credit Transfer System), que corresponden a un despliegue
en cuatro años académicos. Con la nueva estructuración de titulaciones universitarias se pretende
que los estudios fomenten la movilidad y la empleabilidad de los estudiantes en toda Europa.
El espacio europeo de educación superior
El espacio europeo de educación superior (EEES) es una reforma del sistema universitario
europeo que estructura las enseñanzas universitarias en base a la obtención de los títulos
oficiales de graduado, máster oficial y doctor. La reforma tiene como punto de partida la
Declaración de Bolonia, que suscribieron los ministros de Educación de 29 países europeos en junio
de 1999.
En el marco del EEES, las titulaciones se orientan a la adquisición de competencias
correspondientes a los perfiles profesionales y académicos en los que se inspiran. La consecución
de la competencia implica la combinación de un conjunto de conocimientos, habilidades, capacidades
(intelectuales, manuales, sociales, etc.), actitudes y valores que permiten a un titulado
enfrentarse con garantías a la resolución de problemas o a la intervención en un asunto en un
contexto académico, profesional o social determinado.
La base de las titulaciones adaptadas al EEES es el crédito ECTS. La utilización del ECTS,
por parte de todas las universidades del EEES, tiene como objetivo compartir un sistema de medida
único que permita comparar la carga lectiva de las titulaciones con la finalidad de favorecer la
movilidad y el reconocimiento de títulos.
De acuerdo con la normativa vigente, para el curso académico 2010-2011 ya no se podrá
acceder, en ninguna universidad del Estado, a los títulos de licenciado, diplomado, ingeniero,
ingeniero técnico, arquitecto o arquitecto técnico. Los títulos adaptados al EEES serán los de
grado, máster universitario y doctorado.
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