Practicar un idioma en parejas y por internet, nuevo proyecto de innovación docente
[10/09/2008]
La profesora del Estudios de Lenguas y Culturas de la UOC Christine Appel ha llevado a cabo el proyecto de innovación docente Tareas en línea en tándem en las asignaturas de lenguas extranjeras en la UOC. El objetivo de esta actividad es fomentar el trabajo colaborativo en red con hablantes nativos que, a la vez, aprenden el idioma de su interlocutor.
En el proyecto han participado ciento veinte estudiantes, que han utilizado el programa de
videollamadas Skype. Eso ha permitido el intercambio de conocimiento de forma sincrónica a
distancias muy lejanas.
Según Appel, aunque todavía no hay resultados oficiales, las primeras impresiones son muy
positivas. Esta iniciativa ya ha sido presentada a varios congresos que han tenido lugar en
distintas ciudades, como Fukuoka (Japón) y Amberes (Bélgica). Además, la Generalitat de Cataluña ha
apoyado la iniciativa en la convocatoria de ayudas para la financiación de proyectos destinados a
la mejora de la calidad docente de las universidades catalanas (MQD).
Está previsto que el proyecto, que se ha probado hasta ahora con estudiantes de inglés, se
amplíe a otras lenguas, como el chino. Para Appel, el objetivo es que todos los alumnos tengan la
oportunidad de utilizar este tipo de aprendizaje.
Convocatoria de proyectos de innovación de la UOC
Este proyecto responde a una de las convocatorias presentadas por el Vicerrectorado de
Innovación de la Universitat Oberta. El propósito de este concurso es fomentar la innovación como
sistema de transformación continua en todos los ámbitos de la UOC.