[29/06/2009]
La Cátedra UNESCO de E-learning de la UOC ha organizado para el martes 30 de junio un encuentro de expertos para debatir la situación del aprendizaje social abierto (Open Social Learning) en el Estado español. La sesión tendrá lugar en el salón de actos del Centro de Apoyo del Barcelonès y se dividirá en dos partes: una para la mañana (a partir de las 9.30h), abierta al público con inscripción previa, y otra para la tarde, a puerta cerrada.
Sala de prensa
La Cátedra UNESCO de E-learning organiza una sesión de trabajo sobre el aprendizaje social abierto
Durante la sesión de la mañana Dolors Reig, consultora especialista sobre la implantación de herramientas sociales en instituciones y empresas, Marc Alier, profesor de la UPC y colaborador de la comunidad Moodle, y Rubén Díaz, miembro fundador de Zemos98, presentarán las tres líneas de trabajo que se proponen.
Por la tarde un total de quince expertos académicos e investigadores, representantes de la Administración pública y el mundo de la empresa, debatirán la perspectiva del aprendizaje social abierto en el Estado español con el objetivo de establecer un debate y crear un documento de reflexión sobre el tema de forma conjunta.
Lista de participantes
Los expertos que participarán en esta sesión son David Casacuberta, de la Universidad de Barcelona (UB); Daniel Domínguez, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia; Iolanda García, del eLearn Center de la UOC; Jesús Martínez, del Departamento de Justicia de la Generalitat de Cataluña; Óscar Martínez, de Trànsit Gestió Cultural; Xavier Mas, de la Oficina Abierta de Innovación de la UOC; Lluïsa Núñez, de la UB; Ismael Peña, profesor de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC; Pedro Pernías, de la Universidad de Alicante; Josep Rivera, del grupo operativo de Tecnología Educativa, y Enric Senabre, del Citilab.
Este encuentro quiere ser el primero de una serie de debates para analizar algunas de las tendencias incipientes que en un futuro próximo pueden ser clave en el desarrollo del aprendizaje virtual (e-learning) en el Estado español.
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