Competències digitals

Durant els darrers anys, el món del treball ha canviat molt. Una de les principals manifestacions d’aquest canvi és la massiva introducció de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) als processos de treball. En aquest sentit, a les treballadores i als treballadors se’ls hi demanda una capacitació creixent en l’àmbit de les competències digitals. Més concretament, un ús segur i crític de les TIC per a obtenir, avaluar, emmagatzemar, produir, presentar i intercanviar informació, i comunicar-se i participar en xarxes de col·laboració a través d’Internet, esdevenen un requeriment, cada cop més indispensable, per a desenvolupar la carrera professional.

La formació en competències digitals són clau per treballar a la societat actual. En qualsevol tipus de feina i de professió és necessària una major autonomia de l’ús i les possibilitats de les TIC. És per aquest motiu que, en una situació d’atur, poder-se capacitar en aquestes competències pot oferir noves oportunitats per cercar feina, per actualitzar-se i/o per trobar noves sortides en el mercat laboral.

El mapa de cursos per competències els permet classificar segons:

A) Nivell de competències digitals:

• Inicial, no té coneixements previs sobre el contingut del curs. 
• Mitjà, l’estudiant ha realitzat el primer nivell del mateix itinerari o bé presenta coneixements previs sobre el contingut del curs i coneix alguna de les seves aplicacions o funcionalitats. 
• Avançat, l’alumne coneix i domina les funcionalitats bàsiques de l’aplicació o ha superat amb èxit el dos cursos anterior del mateix itinerari.

B) Per itineraris professionals: 

• Perfil administratiu agrupem en aquest perfil els cursos de les aplicacions que s’usen en la gestió.
• Perfil creatiu, s’inclouen els diferents cursos on es treballa a partir d’imatge, vídeos i presentacions.
• Perfil nou usuari digital on s’incorporen els cursos necessaris per introduir-se a la xarxa i les TIC.