Docents en Xarxa

Curs reconegut pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

Aquest curs es realitza en col·laboració amb l´Associació Espiral, Educació i Tecnologia

Aquest curs se centra en l'adquisició de destreses comunicatives, d'interacció i de dinamització d'entorns de treball col·laboratiu, tot fent èmfasi en el foment de l'atenció en l'esforç i la creació de coneixement. Es farà una introducció general a les característiques dels espais virtuals d’aprenentatge. Es partirà de la importància i la necessitat de la planificació i la bona gestió dels recursos de l’espai virtual per a la seva optimització. Es treballa en la gestió i organització de discussions tot emprant tècniques de dinamització i sistematització.

Els crèdits obtinguts amb la superació del curs poden ser convalidables a aquelles persones que vulguin continuar ampliant els coneixements participant en el programa de Postgrau UOC-Espiral sobre Innovació i ús creatiu de les TIC en educació. 

• Comunicar-se de forma efectiva en els entorns virtuals
   
• Dissenyar i dinamitzar i moderar de forma efectiva els debats i discussions en els canals de comunicació sincrònics i asíncrones

1. Les característiques de la interacció comunicativa

2. La qualitat de la comunicació no presencial

3. Estratègies de dinamització de la comunitat virtual

4. Sistemes de suport a l'estudiant

S’establirà, a través de la conversa amb els participants a l'inici de cada curs, el punt de partida inicial amb perspectiva del punt al qual es vol arribar, fent conscients els participants dels camins i les accions que es poden emprendre per tal d'arribar-hi.
Es posaran en pràctica metodologies relacionades amb la pràctica reflexiva i s'estimularà l'intercanvi de coneixement i bagatge personal, especialment a partir de la trajectòria professional, entre els participants ja que aquest bagatge inicial pot ser molt divers i, per tant, el seu intercanvi enriquidor.

Al llarg del temps de treball i mentre es duen a terme les activitats, s’orientarà l'aprenentatge i s’estimularà aquest intercanvi de coneixement. Als espais comuns de comunicación, s’aniran responent els dubtes plantejats o, preferentment, estimularan que siguin respostos pels propis participants a través de preguntes i ajudes estratègiques.

Els i les participants hauran de prendre un paper actiu durant el procés d'aprenentatge, plantejant dubtes, oferint exemples i informacions addicionals, contribuint a resoldre els dubtes de companys i companyes, aportant la seva experiència personal, participant activament als treballs grupals,... Aquesta participació activa es tindrà en compte en l'avaluació del curs.