La Ciencia Abierta, protagonista del B·Debate que co-organiza la UOC

La Ciencia Abierta (Open Science, en inglés) tiene como objetivo abrir todo el ciclo de investigación a la sociedad, desde la decisión de la línea de investigación a la aplicación y repercusión en la sociedad. Asimismo, busca reforzar la idea de que el conocimiento científico es un bien público. La UOC reafirma su compromiso con este principio y co-organiza  la jornada “Ciencia Abierta: de los valores a la práctica.  Construyendo una hoja de ruta para un cambio transformador” en el marco de la iniciativa B·Debate de Biocat y Obra Social “la Caixa”.

Pastora Martínez Samper, vicerrectora de Globalización y Cooperación, coordinará la sesión de Evaluación de la Investigación que se enfocará en reflexionar sobre las formas actuales de evaluar la investigación, analizar los aspectos susceptibles de cambio para una transición real hacia la Ciencia Abierta y explorar posibles alternativas para este proceso de transformación.

La jornada, que se celebrará en inglés, tiene un carácter divulgativo y es una llamada a la acción: está concebida para que, de manera colectiva, se elaboren recomendaciones específicas para el diseño e implementación de políticas públicas que impulsen la práctica de la Ciencia Abierta en Cataluña y España.


Este B·Debate está dirigido a la comunidad científica, los responsables de políticas y financiadores, las organizaciones de la sociedad civil y la comunidad educativa. Abordará las cuatro corrientes principales de la Ciencia Abierta: 1) acceso abierto; 2) integridad de la investigación y reproducibilidad; 3) evaluación de la investigación; y 4) participación de los diferentes actores.
 

Lugar

CosmoCaixa Barcelona
c/Isaac Newton, 26
08022 Barcelona
Espanya

Cuándo

04/10/2018 - 05/10/2018

Organiza

Universitat Oberta de Catalunya, Centro de Regulación Genómica (CRG), Universitat de Barcelona (UB) i Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació (CRAI), Barcelona Institute for Global Health, IrsiCaixa AIDS Research Institute

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