La UNESCO acogerá la conferencia final del proyecto PERFORM, liderado por la UOC

PERFORM explora de forma participativa cómo contribuir a mejorar las competencias STEM desde las artes visuales

Cómo fomentar el aprendizaje de la ciencia a través de las artes escénicas en estudiantes de secundaria es la pregunta de investigación que se esconde tras PERFORM, un proyecto europeo liderado por la UOC que los días 14 y 15 de junio celebrará su conferencia final en la sede de la UNESCO, en París. A lo largo de los dos días se presentarán las principales conclusiones sobre cómo motivar el alumnado para acercarlo a la ciencia, se presentarán actuaciones en directo de artistas, narradores o youtubers y se ofrecerán talleres interactivos para experimentar los métodos que se han desarrollado en el proyecto.

PERFORM nació en 2015 y es uno de los proyectos más destacados del programa Ciencia con y para la sociedad del programa marco europeo de investigación e innovación Horizonte 2020. A lo largo de los últimos tres años, el proyecto ha investigado si mediante el uso de métodos innovadores y participativos basados en las artes escénicas se pueden fomentar las vocaciones científicas y las competencias STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Isabel Ruiz-Mallen, investigadora del IN3, es la coordinadora de este proyecto colaborativo del cual forman parte, además de la UOC, la Universitat Autònoma de Barcelona y la compañía The Big Van Theory en España; la Unesco y las asociaciones TRAZAS y La Atelier des Jours, en Francia; la Universidad de Bristol, la Universidad de Warwick y la compañía Science Made Simple en el Reino Unido; y el European Science Events Association de Austria.

Gracias al diseño, el contenido y la gestión del proyecto, PERFORM se ha convertido en un ejemplo de aplicación del marco de la Investigación y la Innovación Responsable (RRI por sus siglas en inglés) y ha contribuido a desarrollar el curso de introducción a la RRI que la UOC ofrece a personal investigador, docente y de gestión, tanto de la misma universidad como externamente. El conocimiento con y para todo el mundo y la investigación participativa es, de hecho, una de las acciones previstas en la estrategia de la UOC.

El proyecto PERFORM ha involucrado activamente estudiantes de secundaria, profesores e investigadores en su proceso de educación participativa, para experimentar esta nueva forma de acercarse a la ciencia y desarrollar una concepción positiva de las carreras científicas. Mediante actividades basadas en actuaciones y experimentando con espectáculos de payasos basados en improvisación teatral, monólogos y teatro de calle se persigue fomentar el interés de los estudiantes en STEM.

Lugar

Sede de la UNESCO
Paris

Cuándo

14/06/2018 - 15/06/2018

Organiza

UNESCO

Ver mapa

Enlaces relacionados