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Universitat Oberta de Catalunya Calidad de las titulaciones

De acuerdo con la directriz 2. Garanta de la calidad de los programas formativos, del Manual del sistema de garanta interna de la calidad, esta universidad dispone de los procedimientos y la metodologa necesarios para disear y desarrollar la nueva oferta formativa de carcter oficial (grado, mster universitario y doctorado), garantizando la calidad de sus enseanzas, ampliando los mecanismos de participacin de los diferentes grupos de inters y creando mecanismos de revisin y mejora continua.

Con la puesta en marcha del EEES, se establece un nuevo procedimiento por el que las universidades elaboran las propuestas de nuevas titulaciones, que deben someterse a un proceso de evaluacin previa y de evaluacin y mejora continua, con el objetivo de establecer unos vnculos coherentes entre todos ellos y de promover una mayor eficiencia en su gestin.

El Marco para la verificacin, el seguimiento, la modificacin y la acreditacin de los ttulos oficiales (MVSMA) define este procedimiento. La AQU, pone a disposicin pblica toda la informacin relativa a la calidad de las titulaciones oficiales del sistema universitario cataln a travs del portal: Estudios Universitarios de Catalua

  • Verificacin: Las propuestas de nuevas titulaciones oficiales deben someterse a un proceso de evaluacin previa: la verificacin. En este proceso, las agencias de calidad emiten un informe de evaluacin vinculante para el Consejo de Universidades, que es el rgano responsable de la verificacin. Una vez que la nueva titulacin ha obtenido un informe favorable de la AQU y una resolucin de verificacin positiva del Consejo de Universidades, la Generalitat deber autorizarla para que pueda implantarse, de acuerdo con los criterios de programacin. Finalmente, es el Consejo de Ministros el que establece el carcter oficial de los ttulos universitarios y ordena que se incluyan en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos (RUCT).
  • Seguimiento: herramienta til para la gestin de esta universidad, que permite la evaluacin del desarrollo de las enseanzas a partir del anlisis de datos e indicadores, y la elaboracin, si procede, de propuestas de mejora que deben permitir corregir las desviaciones observadas entre el diseo de los ttulos y su desarrollo ordinario.
  • Modificacin: fruto del proceso de seguimiento, se establecen las propuestas de modificacin de los ttulos universitarios que se estructura en dos tipologas.

Modificaciones no sustanciales: cambios menores que mejoran el ttulo y que la UOC puede implantar como resultado del proceso de seguimiento. Estos cambios se recogen en los informes de seguimiento y se incorporan a la memoria del ttulo cuando tenga que someterse a un proceso de modificacin.

Modificaciones sustanciales: cambios en el ttulo verificado que implican alteraciones en su estructura o en su naturaleza y objetivos. Los cambios de este tipo deben realizarse por el trmite de modificacin o, en caso de que alteren de manera determinante la naturaleza del ttulo, mediante un proceso de reverificacin.

  • Acreditacin: La acreditacin es el proceso por el que un programa de educacin o una institucin provee informacin sobre su actividad y sus logros a una agencia de calidad que, mediante un comit externo, de manera independiente, evala esta informacin para emitir un juicio pblico a partir de unos estndares explicitados sobre el valor y la calidad del programa o la institucin, tal como prevn los estndares y directrices para el aseguramiento de la calidad en el EEES de la ENQA. La acreditacin de las titulaciones se llevar a cabo, en el caso de los grados, a partir de los seis aos —que se contarn desde la verificacin inicial (o ltima acreditacin)— y, en el caso de los msteres, a partir de cuatro aos. Para mantener la acreditacin, los ttulos deben obtener un informe favorable una vez se haya comprobado que el plan de estudios correspondiente se lleva a cabo de acuerdo con el proyecto inicial, mediante una evaluacin que debe incluir, en todo caso, una visita externa a la institucin.