Tres ayudas RecerCaixa para investigar sobre nuevos modelos de aprendizaje y la participación ciudadana en el ámbito de la salud

Jordi Portabella, director del Área de Investigación y Conocimiento de la Fundación Bancaria "la Caixa", y Jaume Casals, presidente de la Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP), acompañados por el Sr. Arcadi Navarro, secretario de Universidades e Investigación del Departamento de Empresa y Conocimiento de la Generalitat de Cataluña, han entregado hoy en CosmoCaixa las 18 nuevas ayudas otorgadas a los proyectos seleccionados en la séptima convocatoria del programa RecerCaixa, cuyo objetivo es impulsar y fomentar la investigación de excelencia en Cataluña, incrementar el progreso social y económico, y mejorar el bienestar de las personas.

La dotación total que han recibido los 18 proyectos ha sido de 1,6 millones de euros. Con esta nueva edición, y sumando todas las convocatorias anteriores, desde 2010 hasta 2016, el programa RecerCaixa ha impulsado 157 proyectos de 32 universidades y centros de investigación de toda Cataluña, a los que se han destinado, en conjunto, 11,5 millones de euros.

A esta séptima convocatoria del programa se han presentado un total de 205 proyectos de 47 instituciones distintas, el 27 % de los cuales son investigaciones del ámbito de las humanidades y la cultura; el 23 %, de las políticas públicas; el 17 %, de la educación, y el 33 % restante, de la inclusión social. Los 18 proyectos seleccionados están liderados por investigadores de 10 centros de investigación y universidades de Cataluña. De estos, 6 pertenecen al ámbito de las políticas públicas, 3 al de las humanidades y la cultura, 6 al de la inclusión social y 3 al de la educación.

Proyectos concedidos a la UOC

•  SMART CLASSROOM. Codiseño de entornos de aprendizaje innovadores: investigando  nuevos modelos de aula

Los planteamientos educativos y los procesos de enseñanza han experimentado grandes avances en los últimos años. En este contexto, los alumnos, los docentes y la comunidad educativa en general requieren nuevos modelos de aula para poder desarrollar estas perspectivas pedagógicas innovadoras. Este proyecto de investigación, dirigido por el profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, Guillermo Bautista, establecerá principios y criterios en los diseños de espacios escolares, y diseñará e implementará en formato de prototipo espacios de aprendizaje en las etapas educativas de educación primaria y educación secundaria. La investigación desarrollada servirá, entre otras cosas, para determinar los parámetros básicos y específicos en relación con los recursos y los espacios para el diseño de entornos flexibles, su impacto pedagógico, la innovación didáctica, la satisfacción y el éxito escolar, y la minimización de las barreras en el aprendizaje.

•  La gestión colaborativa de la medicación: un proyecto de investigación y acción  participativa en salud mental

Los importantes efectos secundarios que presentan algunos medicamentos, como los antipsicóticos, generan a menudo rechazo entre los usuarios y dificultan la creación de una adecuada alianza terapéutica. Las iniciativas de gestión colaborativa de la medicación (GCM o GAM), iniciadas y reconocidas como buenas prácticas en Canadá, permiten aumentar los niveles de participación y corresponsabilización de los usuarios en sus tratamientos, así como recuperar sus derechos en la toma de decisiones. El objetivo central de este proyecto, liderado por Asún Pié, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, es adaptar la experiencia de la GCM en Cataluña, a partir de una intensa investigación cualitativa y la formulación de una guía específica que será diseñada por un equipo interdisciplinario, y con la participación activa de los usuarios, cuidadores y profesionales de la salud mental. El propósito es dotar a las políticas de salud mental en Cataluña de una nueva herramienta y una buena práctica para la atención de calidad, la participación ciudadana y el reconocimiento de los derechos de los usuarios.

•  mSalud: retos y oportunidades para los sistemas de salud

Este proyecto, dirigido por Francisco Lupiánez, profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC, quiere analizar el potencial de las aplicaciones móviles en salud (mSalud) para aumentar la adhesión a los tratamientos médicos y mejorar el estado de salud de los pacientes. Se investigará el acceso, la adopción, el uso, el impacto y la sostenibilidad de la mSalud en el sistema de salud español, teniendo en cuenta los puntos de vista de los usuarios de Internet, los pacientes, los profesionales de la salud, las organizaciones sanitarias y los desarrolladores de aplicaciones. Una de sus principales misiones será la realización de un ensayo multicéntrico aleatorizado y controlado con 300 pacientes con diagnóstico de TCA (trastorno de conducta alimentaria). Colaborarán en esta investigación todos los actores del sistema, incluidos el mHealth Mobile World Congress, el Colegio Oficial de Médicos de Barcelona y la Asociación Catalana de Entidades de Salud.

Sobre el programa RecerCaixa

La Obra Social "la Caixa" y la Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP) promueven RecerCaixa, un programa de ayudas anual que impulsa la investigación científica de excelencia en Cataluña, y acerca la ciencia y el proceso de investigación a la ciudadanía, haciéndola partícipe de sus adelantos y de sus repercusiones sociales. Parte de la idea de que la investigación es un elemento estratégico para fomentar el progreso económico, transformar la realidad y aportar mejoras que contribuyan a incrementar el bienestar social.