En aquest article es presenta una exposició general sobre les principals característiques de l'aprenentatge en col·laboració basat en l'elaboració de projectes. A més, s'hi exposa el procés de disseny i desenvolupament d'aquesta metodologia didàctica quan s'hi incorporen les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació). Hem organitzat l'exposició dels continguts en dues parts interrelacionades. En la primera part, hi resumim els principals aspectes teòrics d'aquesta metodologia didàctica. En la segona, hi presentem algunes reflexions rellevants pel que fa al disseny, l'aplicació i l'avaluació de la implementació de l'aprenentatge en col·laboració basat en projectes en l'educació superior, quan es fa amb un ús educatiu intensiu de la tecnologia.