L'article analitza un conjunt de factors que afecten directament la interoperabilitat dels continguts en les plataformes d'e-learning i especifica les accions de normalització relacionades amb les tecnologies per a la gestió de dades i informació en l'àmbit de l'e-learning. També destaca la importància de la interoperabilitat de les metadades en el context de les biblioteques digitals, d'una importància cabdal per a la integració de continguts múltiples i heterogenis, i planteja la gestió de continguts d'e-learning des d'una perspectiva basada en la gestió del coneixement electrònic. Per acabar, destaca l'ús de programari lliure i formats oberts, tecnologies XML, metadades, sistemes de classificació, ontologies, topic maps i certs aspectes relacionats amb la capacitat d'utilitzar els continguts d'e-learning i d'accedir-hi.