Campus Virtual: la educación más allá del LMS

Luis Farley Ortiz F. (farleyortiz@yahoo.com)
Director de la Skandia University ELAM (Europe & Latin America)

El auge que la educación virtual o e-learning ha adquirido en la última década obliga a las instituciones educativas a repensar su estrategia educativa y tecnológica, desde las que empiezan a compartir recursos en el portal web, hasta las que prestan un conjunto de servicios educativos y administrativos en línea como admisiones, registro, pago electrónico, biblioteca digital, sistemas de gestión de contenidos-CMS, sistemas de gestión del aprendizaje-LMS y sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje-LCMS.


Algunas instituciones anuncian en sus portales un "Campus Virtual" aunque tan sólo publiquen contenidos en el portal o den acceso al LMS. Sin embargo, la evolución de la tecnología ha marcado también una evolución en los servicios en línea que puede prestar una institución educativa, facultando cada vez más la utilización con propiedad del término campus virtual, que envuelve un concepto complejo a la luz de los servicios educativos y las nuevas tecnologías. Este documento pretende abrir un espacio de discusión alrededor del término campus virtual y aportar de esta manera elementos al diseño y construcción de estos entornos.

e-campus, e-learning, learning management system (LMS), virtual learning environments (VLE), ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), campus virtual, educación virtual
Vol. 4, n.º1
Fecha de presentación:
octubre de 2006
Fecha de publicación:
junio de 2007