El present article té com a propòsit fonamental establir la relació teòrica pràctica entre l'e-govern i l'e-universitat com a categories de la societat de la informació i l'ús extensiu de les tecnologies d'informació i comunicació (TIC) en l'educació superior.


En aquest context, l'e-universitat s'origina a partir d'una visió de servei públic dins del sistema de connectivitat social i la seva relació estreta amb els e-usuaris i l'e-servei, a partir d'una plataforma tecnològica i social necessària per al seu manteniment.


L'esmentat article s'estructura inicialment amb l'anàlisi dels acords sobre l'e-govern i el seu abast conceptual al continent llatinoamericà. Seguidament, s'analitza la vinculació entre l'e-govern i l'e-universitat dins de la societat de la informació, per finalitzar amb l'explicació de les categories teòriques inherents al concepte i la seva manifestació pràctica a les universitats d'Amèrica Llatina i el Carib.