Aquest monogràfic ofereix als lectors l’espectre de situacions amb el disseny i la gestió de continguts amb què s’ha d’enfrontar el personal docent, de gestió i investigació de les universitats.

El monogràfic està integrat pels articles següents:

• Pablo Lara i Josep M. Duart: “Gestió de continguts en e-learning: l’accés a objectes d’informació i el seu ús com a recurs estratègic”
• Jordi Serrano i Jordi Prats: “Repertoris oberts: l’accés lliure a continguts”
• Sandra Sanz: “Gestió de comunitats de pràctica virtuals: accés i ús de continguts”
• David Puente: “La Universitat Pablo de Olavide i Sadiel: pla de formació del professorat en el desenvolupament de continguts en e-learning. Estudi de cas”
• Mildred Guinart: “Disseny de continguts tenint en compte la diversitat formativa. La relació universitat-empresa. Estudi de cas”
• Pablo Lara: “Gestió de continguts a la universitat: nous mercats, nous reptes, nous rols. Conclusions”