RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento



Boletín n.º 9	mayo de 2006

Estimados/as subscriptores/as:

Les enviamos el boletín de abril de RUSC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Finalmente, está disponible en nuestra página Web el nº 1 del tercer volumen de RUSC, en el que pueden encontrar el monográfico dedicado a la presencia de la universidad en la Red, tres artículos y una reseña.
Como ya es habitual en nuestra publicación, el número continúa abierto hasta el mes de junio, durante el cual se editarán dos nuevos artículos.

NOVEDADES

Genís Roca ha coordinado un interesante monográfico sobre la presencia de las universidades en Internet. En él se recogen artículos desde distintas perspectivas para medir la cantidad y la calidad de dicha presencia, cada vez mayor. El monográfico presenta diferentes acciones web promovidas formalmente por las universidades, entendiendo que actualmente Internet es el canal más eficaz y universal para la difusión del conocimiento.

Los tres artículos que presentamos aportan perspectivas novedosas de las formas de enfocar la educación a distancia, así como de su ventaja comparativa respecto a la educación presencial en cuestiones como el uso de la evaluación continua. La reseña es sobre un interesante libro de Jim Flores que contiene claves e ideas para un mejor aprovechamiento del aprendizaje del estudiante en línea.

Editorial

Josep M. Duart
La universidad en la Red

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/editorial.html

Artículos

Julio Cabero
Bases pedagógicas del e-learning

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/cabero.html

Ana M. Delgado y Rafael Oliver
La evaluación continua en un nuevo escenario docente

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/delgado_oliver.html

Beatriz Fainholc
Rasgos de las universidades y de las organizaciones de educación superior para una sociedad del conocimiento

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/fainholc.html

Reseñas

Federico Borges
How to Become a Proficient Online Learner, de Jim Flores

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/borges.html

Monográfico

Genís Roca
La presencia de las universidades en la Red. Presentación

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/roca.html

Ernest Abadal y Lluís Rius
Revistas científicas digitales: características e indicadores

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/abadal_rius.html

José P. Gumbau
Hacia la Universidad orientada a los servicios digitales: una perspectiva sistémica de cambio permanente por la innovación tecnológica

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/gumbau.html

Tom Franklin
Portales en la educación superior: conceptos y modelos

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/franklin.html

Isidro F. Aguillo y Begoña Granadino
Indicadores web para medir la presencia de las universidades en la Red

http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/aguillo_granadino.html

DESTACAMOS

Todos los artículos publicados en RUSC son previamente sometidos a la revisión por parte de reconocidos expertos en la materia, miembros del Comité científico editorial de RUSC. Celebramos la incorporación a dicho Comité de Julio Cabero, Renato de Oliveira, José Silvio,Toni Badia, Francisco Ayala Aguirre, Begoña Gros y Lorenzo García Aretio, todos ellos doctores de distintas universidades españolas y americanas y reconocidos expertos en los distintos ámbitos temáticos de RUSC, que a su vez han sido revisados y ampliados por el director de la revista.

Contamos también con un renovado Consejo de Dirección, formado por diferentes profesores de distintas disciplinas de la UOC:

Elena Barberà (profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación)
Tony Bates (investigador IN3)
Joan Campàs (profesor de los Estudios de Humanidades)
Ana María Delgado (profesora de los Estudios de Derecho y Ciencias Políticas)
Julià Minguillón (profesor de los Estudios de Informática y Multimedia)

INFORMACIÓN DE INTERÉS

La Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento ha adoptado a partir del presente número las licencias Creative Commons. Esta licencia permite, bajo la protección del marco legal y con determinadas condiciones, ceder automáticamente algunos derechos que favorezcan la difusión de los contenidos, a la vez que se adecua mejor a las necesidades y posibilidades tecnológicas actuales.