El V Seminario Internacional de la Cátedra Unesco de E-learning de la UOC centrará su trabajo en el análisis de los aspectos que favorecen la desaparición de lo que se conoce como brecha digital. Entre otros aspectos, se incluyen el acceso al conocimiento abierto, la creación de depósitos abiertos de temática general, el impulso de actividades de docencia, investigación e innovación abiertas, así como diferentes iniciativas alrededor de dichos aspectos. Experiencias como las de Una Laptop por niño, la Schoolnet Africa, la Wikiversidad o la Sociedad para la Investigación Abierta serán analizadas en el contexto del seminario para ver cómo la promoción de la educación abierta mediante el uso intensivo de la tecnología puede ayudar a solucionar este nuevo problema creado por el coste de acceder de forma organizada al conocimiento abierto.
El seminario está dirigido a:
- Máximos responsables del gobierno de las universidades: rectores, vicerrectores y gerentes o administradores ejecutivos.
- Académicos que trabajen en proyectos de investigación sobre los retos y debates que plantea el diseño, desarrollo y uso de herramientas educativas.
- Responsables de los procesos de introducción y uso del E-learning en instituciones de educación superior en las que dichas herramientas tengan un protagonismo sustantivo: delegados del rector para la implantación y el uso de las nuevas tecnologías, directores de E-learning, decanos de facultades, directores de centros de innovación, etc.