Búsqueda avanzada

CATALÀ/ENGLISH

• Disponible en la
  Biblioteca de la UOC
• El autor en la Red
  Marc Prensky
                 

Don't bother me, Mom, I'm learning! How computer and video games are preparing your kids for 21st century success and how you can help

Marc Prensky

resumen

Marc Prensky presenta la idea -profundamente contracultural pero aun así verdadera- del hecho de que jugar con videojuegos y juegos de ordenador, si se hace del modo adecuado, es muy beneficioso para los jóvenes "nativos digitales", que los utilizan para prepararse para el siglo XXI. Prensky cree que los jóvenes se sienten tan atraídos por estos juegos porque con ellos aprenden cosas importantes para su futuro, como la colaboración, la toma prudente de riesgo, la formulación y ejecución estratégica, y decisiones morales y éticas complejas. Los argumentos del autor se sustentan en doctorados que estudian la violencia y los juegos en su totalidad, y también en estudios de jugadores que se han convertido en exitosos trabajadores corporativos, empresarios, líderes, médicos, abogados, científicos y otros profesionales.

palabras clave

aprendizaje digital, infancia "nativa digital", videojuegos y juegos de ordenador

ficha catalográfica

Título: Don't bother me, Mom, I'm learning! How computer and video games are preparing your kids for 21st century success and how you can help
Autor: Marc Prensky
Publicación: St. Paul: Paragon House, cop. 2006
Materias: Videojuegos-Aspectos sociales, videojuegos y niños, aprendizaje social
ISBN: 1-55778-858-8

índice

Introduction
Forward by James Paul Gee

Part I: Games are NOT the Enemy

Part II. The Rise of the Digital Native

Part III. What's Different About Today's Games

Part IV. What Kids Are Learning (On Their Own)

Part V. How Parents, Teachers, and All Adults Can Get In The Game!


Conclusion
Epilogue
Appendix: A Parent and Teacher Toolkit
Notes
Further Reading

Index
About the Author