Trastornos de la conducta alimentaria: obesidad, anorexia, bulimia, ortorexia y vigorexia

Evaluación

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La evaluación de los Seminarios UOC sigue dos criterios básicos a la hora de obtener la calificación final:

Evaluación continua

La evaluación continua se basa en el conjunto de actividades, casos prácticos, ejercicios, trabajos y debates que se llevan a cabo en los diferentes módulos del curso y que son evaluados de manera continua por parte de los consultores. Estas actividades se detallan en la guía de aprendizaje o en el plan de trabajo.

Es imprescindible seguir esta evaluación para poder superar el curso satisfactoriamente. Este sistema de evaluación es uno de los elementos clave de la metodología de la UOC, ya que permite hacer un seguimiento progresivo del aprendizaje alcanzado gracias al intercambio constante, sin que ello implique presencialidad en ningún momento.

Evaluación final

La evaluación final sirve para valorar de manera integrada y global los conocimientos adquiridos durante el programa. Es imprescindible seguir esta evaluación para poder superar el curso satisfactoriamente.

En los Seminarios UOC se elabora un pequeño trabajo o una actividad final de síntesis. En este caso, la evaluación se realiza a través del Campus virtual, sin que ello implique presencialidad en ningún momento. No se realizarán exámenes.

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