La licenciatura de Psicopedagogía de la UOC:

• Ofrecemos unos estudios de alto nivel y rigor académico que garantizarán la adquisición de una base sólida de conocimientos sobre la disciplina.

• Proporcionamos conocimientos básicos sobre procesos de enseñanza y aprendizaje. También ofrecemos la posibilidad de escoger y seguir unos itinerarios de especialización, según los intereses académicos y profesionales y según la formación o la experiencia previa que el profesional tenga en el mundo educativo.
  
  
• Ofrecemos los itinerarios de formación de la licenciatura de p sicopedagogía, que abordan las cuestiones más relevantes en el ámbito del sistema educativo formal, como la atención a la diversidad, el currículum, la orientación educativa y la dirección, la gestión y evaluación de centros y programas. Así, el plan de estudios ofrece, además de las que hasta ahora han sido especializaciones propias de la licenciatura de Psicopedagogía, nuevos itinerarios en el ámbito pedagógico en entornos educativos no formales –orientados a la actividad profesional en servicios sociales y comunitarios, en servicios de ocio, en programas de formación en empresas, proyectos adscritos a organismos internacionales (Unesco, OCDE, etc.) o a organizaciones no gubernamentales–, así como un itinerario específico dedicado a la innovación educativa por medio de las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en entornos formales y no formales.
  
  
• Seguimos el plan de estudios de la titulación de Psicopedagogía, que proporciona una visión global y actualizada de los temas principales "de agenda educativa" en la sociedad del conocimiento: innovación, calidad, interculturalidad, tecnologías de la información y la comunicación, globalización y exclusión, enseñanza no presencial.

• El objetivo de esta titulación de segundo ciclo es formar profesionales expertos en dirigir, asesorar e intervenir en distintos entornos educativos y en sus prácticas desarrollando las capacidades analíticas y directivas requeridas en el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). De este modo, el estudiante de la UOC se convertirá en un gestor que optimiza estas herramientas y recursos y los domina de forma natural, competencia que aporta el valor diferencial de las instituciones y organizaciones del siglo XXI .