ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
La eficiencia de las organizaciones japonesas centra un curso de la UOC
El profesor Sam Ho imparte un curso de formación sobre la mejora de la eficiencia en las organizaciones por medio de la metodología japonesa de las 5-S. Organizaron el seminario AUREN, SGS y la UOC.
Sam Ho es profesor de Strategic and Quality Management of the International Management Centres (IMC) en el Reino Unido y en varias universidades de diferentes países. También ha sido profesor de la Luton Business School y ha asesorado al Asian Development Bank y al Gobierno de Malasia, entre otros.
Cerca de cuarenta personas participaron el pasado 21 de febrero en un seminario que impartió el profesor en el salón de actos de la UOC para explicar el método de las 5-S, en el que es un experto mundial. Estas iniciales corresponden a las iniciales de cinco palabras japonesas: seiri (organización y sentido de la utilidad), seiton (orden), seiso (limpieza), seiketsu (estandarización y sentido del hábito) y shitsuke (autodisciplina). Entre otros beneficios, este sistema, que se basa en el trabajo en equipo, permite que la mejora continua se convierta en tarea de todos los trabajadores, asegura más productividad –por ejemplo, consiguiendo menos productos defectuosos o menos accidentes– y consigue un mejor espacio de trabajo. // Sala de prensa de la UOC
UNIVERSIDAD Y EMPRESA
Empiezan los almuerzos con empresas asociadas para estudiar más colaboraciones
T-Systems, CCRTV, Caixa Girona y Nominalia pudieron hablar con la UOC sobre maneras de acercar todavía más el mundo empresarial y el universitario.
El vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica, Ramon Alemany, y el delegado de la rectora para la Formación Continua y Posgrado, Josep M. Duart, almorzaron el 15 de febrero con los responsables de varias empresas asociadas a la UOC.
Su objetivo es realizar encuentros periódicos de este tipo con organizaciones de sectores diferentes. De este modo se pretende captar las necesidades que tienen respecto al mundo universitario y recoger varias propuestas de colaboración. Asistieron al encuentro responsables de T-Systems, la Corporació Catalana de Ràdio i Televisió, Caixa Girona y Nominalia.
Durante el almuerzo, las empresas expresaron como inquietudes la necesidad de oficializar carreras profesionales para sus trabajadores y fomentar en las titulaciones la formación específica en calidad de directivos y responsables de personal.
Para más información, podéis contactar con empresas.asociadas@uoc.edu
E-LEARNING
Un proyecto establecerá la eficacia y la rentabilidad del e-learning
El proyecto Megatrends in E-learning Provision averiguará estrategias para hacer viable una institución de enseñanza virtual y modelos más atractivos y eficaces de cara al profesorado y el alumnado.
La UOC trabaja en este proyecto junto con Eesti e-Ülikool, Universidad de Estonia, European Distance and E-learning Network, Universidades Abiertas de Noruega y Universidad de Tecnología y Ciencias Económicas de Budapest. La institución promotora del proyecto es NKI (Norsk Kunnskaps Institute) y la coordinadora es Distance Education International.
Estos megaproveedores europeos identificados hasta ahora se recogen en www.nettskolen.com, aunque la lista continúa abierta a ampliaciones y correcciones que se actualizarán durante el desarrollo del proyecto.
Gracias a la colaboración activa de más de veinte instituciones, se ha podido reunir información relevante que se está plasmando en estudios de caso individuales, que resumen datos sobre los aspectos históricos, el funcionamiento administrativo y técnico, las estrategias económicas y los enfoques didácticos de cada megaproveedor. Estos datos se presentan, además, en el contexto de cada país o región y se recogen en un informe específico, Preliminary Country Reports.
El análisis de los datos permitirá identificar los factores que contribuyen de un modo decisivo al desarrollo eficaz y a la sostenibilidad económica de grandes ofertas de formación a distancia basada en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Los resultados se presentarán en un libro de recomendaciones y buenas prácticas. // Sala de prensa de la UOC
ORGANIZACIÓN Y PERSONAL
Se desarrolla una plataforma para mejorar la producción de los planes de formación
COMPETENT permitirá elaborar un proyecto de formación adaptado a cada necesidad o usuario para abaratar costes y tiempo de estudio.
La plataforma de COMPETENT, Gestión por Competencias, tendrá como elemento innovador un gestor de competencias, basado en inteligencia artificial, que sea capaz de seleccionar y empaquetar los cursos a partir de unos módulos y la necesidad de cada usuario. En función de estos parámetros, la plataforma generará programas de formación para cada necesidad del modo más eficiente (menos coste) y eficaz (con menor tiempo de estudio). El proyecto incluye también el desarrollo de un sistema de aprendizaje con Internet basado en Gestor por Competencias llamado e-Portafolio.
PAU Education, dedicada al desarrollo de proyectos educativos y sociales para empresas, lidera este proyecto. Otras organizaciones, como la UOC, AtosOrigin, la Xarxa Injove del Consorcio de Turismo Joven del Gobierno de las Islas Baleares y la Fundación IBIT, colaboran en las distintas fases de desarrollo y validación del proyecto. En este sentido, la UOC y Atos trabajan conjuntamente en el desarrollo del entorno de aprendizaje y la aplicación piloto a sus trabajadores.
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