Curso Online de Evaluación para el Aprendizaje con Apoyo de las TIC. Nivel Inicial
Presentación
Definir el enfoque de una evaluación -ya sea para todo un programa o un curso o solo para una actividad de aprendizaje en línea- no es un proceso independiente, sino que está intrínsecamente vinculado a su diseño, teniendo en cuenta múltiples factores: la modalidad de enseñanza y aprendizaje, el contexto de lo que se evalúa, los agentes evaluadores y las estrategias e instrumentos de evaluación.
Matrícula anticipada
Fracciona el pago en cuotas
En el curso Evaluación para el Aprendizaje con el Apoyo de las TIC. Nivel Inicial, se realiza una aproximación al concepto de la evaluación en todas sus modalidades, haciendo hincapié en el significado de evaluar por competencias y en las estrategias que pueden aplicarse para que la evaluación sea una herramienta de mejora y optimización de los aprendizajes
Es un programa breve de 1 crédito ECTS, lo que equivale a 25-30 horas de duración.
De acuerdo con la disposición adicional de la Orden ENS/248/2012, del 20 de agosto, este curso tiene la consideración de formación permanente dirigida al profesorado de enseñanza no universitaria y, por tanto, tiene los mismos efectos administrativos que las actividades realizadas por el Departamento de Educación.
Forma parte de un conjunto de 6 cursos independientes, pero compleme...
De acuerdo con la disposición adicional de la Orden ENS/248/2012, del 20 de agosto, este curso tiene la consideración de formación permanente dirigida al profesorado de enseñanza no universitaria y, por tanto, tiene los mismos efectos administrativos que las actividades realizadas por el Departamento de Educación.
Forma parte de un conjunto de 6 cursos independientes, pero compleme...
En el curso Evaluación para el Aprendizaje con el Apoyo de las TIC. Nivel Inicial, se realiza una aproximación al concepto de la evaluación en todas sus modalidades, haciendo hincapié en el significado de evaluar por competencias y en las estrategias que pueden aplicarse para que la evaluación sea una herramienta de mejora y optimización de los aprendizajes
De acuerdo con la disposición adicional de la Orden ENS/248/2012, del 20 de agosto, este curso tiene la consideración de formación permanente dirigida al profesorado de enseñanza no universitaria y, por tanto, tiene los mismos efectos administrativos que las actividades realizadas por el Departamento de Educación.
Forma parte de un conjunto de 6 cursos independientes, pero complementarios entre sí, de 1 crédito ECTS cada uno, de diferente grado de especialización, sobre 3 ámbitos (El papel del docente, el diseño de actividades de aprendizaje en entornos de docencia en línea y la evaluación de actividades de aprendizaje en entornos de docencia en línea). Están dirigidos a profesionales e instituciones que deseen formar parte de la comunidad educativa en línea o que quieran familiarizarse con el uso de las TIC.
La finalidad de estos cursos es acercar la experiencia de más de 25 años en la enseñanza superior en línea de la UOC.
Los cursos son los siguientes:
Ámbito del papel del docente
- Docencia en Línea. Nivel Inicial
- Docencia en Línea. Nivel Avanzado
Ámbito del diseño para el aprendizaje
- Diseño para el Aprendizaje con el Apoyo de las TIC. Nivel Inicial
- Diseño para el Aprendizaje con el Apoyo de las TIC. Nivel Avanzado
Ámbito de la evaluación
- Evaluación para el Aprendizaje con Apoyo de las TIC. Nivel Inicial
- Evaluación para el Aprendizaje con Apoyo de las TIC. Nivel Avanzado
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Inicio
18 oct. 2023
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100%
Online
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1
Créditos ECTS
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Idiomas: Castellano, Catalán
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Titulación propia
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Duración :
Metodología 100% online
1.ª universidad online del mundo
Acompañamiento personalizado
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4a
La cuarta universidad española de menos de 50 años

El tutor: guía y acompañamiento individualizado
