Curso Online de Fundamentos de Data Science

El curso de Fundamentos de Data Science tiene una carga lectiva de 6 créditos y una duración de un semestre. 

El programa se estructura a través de una única asignatura:

• Fundamentos de data science (6 créditos). Esta asignatura presenta los conceptos y la tipología de análisis de diferentes tipos de datos, los modelos y los algoritmos de uso más frecuente de clasificación y agrupación, así como las metodologías y los estándares profesionales y científicos que se utilizan en la analítica de negocio y la ciencia de datos aplicada. El estudiantado trabajará principalmente con R y RStudio, aunque pueden hacerse actividades con otras herramientas.

Por su parte, la asignatura está constituida a través de dos grandes bloques:

Bloque 1. Metodologías y estándares

• Módulo 1. Se analiza la minería de datos (data mining) en un entorno informacional, diferenciándolo del existente en un entorno operacional e introduciendo conceptos como el de los sistemas de soporte a la decisión (DSS), los procesos del entorno informacional y los de extracción de conocimiento, así como el scoring de un modelo de minería de datos. Se presentan también los servicios de minería de datos dentro de la estructura tecnológica y los escenarios para el despliegue de modelos, haciendo hincapié en las soluciones tecnológicas tanto de entornos de modelización integrados workbench como de servicios ligados al gestor de la base de datos.
• Módulo 2. Está dedicado a la metodología CRISP-DM, donde se definen conceptos relevantes como el de calidad total o el de parte implicada (stakeholder) y se estudia la adecuación de la metodología al proyecto. En una primera etapa se realiza una comprensión del negocio teniendo en cuenta los objetivos del negocio y de la minería de datos de acuerdo con la evaluación de la situación actual para realizar un plan de proyecto. Posteriormente, se efectúa una comprensión de los datos (se capturan, se describen, se exploran, se realizan verificaciones de estos y se gestiona su calidad) para prepararlos (se seleccionan, se realiza una limpieza de estos y se construye así el juego de datos, integrándolos y formateándolos) con el fin de realizar un modelado con ellos. Se selecciona una técnica específica y se marca una estrategia de verificación de la calidad de un modelo que se construye y se ajusta para evaluar dicho modelo, teniendo en cuenta tanto la revisión del proceso como los siguientes pasos a seguir. El proceso culmina con un despliegue que incluye un plan de entrada en el proceso productivo, un seguimiento y mantenimiento, un informe final que permita una revisión del proyecto y la posibilidad de obtención de objeciones a la metodología.
• Módulo 3. Se estudia el modelo DELTA para la mejora continua de la analítica de negocio (business analytics) y se definen todos los posibles estados. No se consideran el análisis, la actividad analítica aislada, el aspirante analítico, la organización analítica ni el competidor analítico.
• Módulo 4. Presenta el estándar PMML, su cobertura y su esquema: cabecera, diccionario de datos, esquema del modelo, agrupaciones, asociaciones, transformaciones, estadísticas, taxonomía y jerarquías y, finalmente, output.
• Módulo 5. Se trabaja el gobierno de servicios IT; se realizan diversas definiciones básicas de servicio, sistema de información, proceso, grupos de proceso y procedimiento, y se abordan distintos procesos: círculo PDCA (plan, do, check, act), procesos de provisión de servicios, de relación, de resolución, de control y de entrega.
• Módulo 6. Será de gran ayuda a los estudiantes de la especialidad, ya que en él se realiza una excelente introducción al lenguaje R. Se define el proyecto R y se muestra cómo descargar e instalar R incluyendo algunas convenciones, la interfaz RStudio, cómo instalar un paquete nuevo y las opciones de ayuda. Además, se incluye todo un apartado dedicado a los comandos básicos de R: las funciones de acceso a ayuda, las utilizadas para gestionar el entorno de trabajo, las de selección de datos y las de agregación. También se incide en otros aspectos como las entradas y salidas de R, cómo trabajar con datos y los tipos de datos. El módulo finaliza con algunos ejemplos de juegos de datos para el contrato de suministro de combustibles, la segmentación de clientes, el estudio de aceptación de producto y la clasificación de clientes.

Bloque 2. Materiales específicos de la asignatura de Fundamentos de data science. 

• Módulo 1. Versa sobre la analítica de negocio y aborda temas que van desde las definiciones básicas de analítica de negocio (business analytics) y su encaje en la historia hasta sus principales aplicaciones o dominios de aplicación, como la minería de texto (text mining), la minería de opinión (opinion mining), el análisis de datos de redes sociales (social network analysis) y la gestión de la reputación (reputation management). En este módulo se muestra cómo realizar una construcción de una matriz de términos con R.
• Módulo 2. Presenta algunos conceptos previos necesarios para poder comprender mejor los modelos y los algoritmos, como los conceptos de distancia y de similitud, y cómo utilizar R para calcular la distancia de Mahalanobis y detectar valores aberrantes (outliers). El módulo finaliza profundizando en el tema de la ganancia de información, matizando la utilidad de R para este fin.
• Módulo 3. Se abordan algunos de los modelos y algoritmos más relevantes. Se empieza mostrando la taxonomía de los algoritmos, se continúa con una descripción del aprendizaje supervisado y no supervisado y se finaliza con los modelos de asociaciones. En concreto, se profundiza en los siguientes modelos y algoritmos:
  • Aprendizaje supervisado
    • Algoritmo K-NN
    • Árboles de decisión
  • Aprendizaje no supervisado
    • Clustering dendrogramas
    • Clustering particional: algoritmo k-medias (k-means)
    • Canopy clustering
  • Asociaciones
    • Esperanza y soporte
    • Algoritmo MS-Apriori

De acuerdo con las actuales tendencias en formación universitaria y con la experiencia de la UOC en programas virtuales, los objetivos del programa se dirigen a la adquisición de competencias profesionales de carácter práctico, principalmente mediante el uso de casos de negocio, métodos y herramientas de trabajo.

Objetivos generales

• Adquirir y estar en condiciones de implantar una mentalidad crítica y analítica dentro de la empresa, mediante el conocimiento de los diferentes sistemas de información de la empresa, los métodos y las técnicas de análisis de datos, la formulación de preguntas e hipótesis y la obtención de conclusiones útiles para el negocio.

Objetivos específicos

• Conocer cuáles son los principales ámbitos de aplicación de la analítica de negocio.
• Reconocer la minería de textos como uno de los ámbitos con más aplicación en sistemas basados en internet.
• Entender las principales aportaciones que la analítica de negocio puede hacer en entornos como las redes sociales, entendidas como relaciones interpersonales de influencia y de centralidad.
• Descubrir la creciente importancia de la gestión del prestigio en internet y cómo la analítica de negocio puede aportar soluciones en este ámbito.
• Ser capaz de desarrollar numéricamente algoritmos de clasificación, de segmentación y de asociaciones.
• Entender la importancia de conceptos como la ganancia de información y las métricas de distancia que se encuentran en la base conceptual de los algoritmos de árboles de decisión, segmentación y clasificación, respectivamente.
• Adquirir competencias en el lenguaje de programación con R, a través del cual podrán desarrollarse aplicaciones relacionadas con la base teórica de este material didáctico.
• Ser capaz de utilizar R como herramienta para construir nuevos casos y poder así profundizar en el aspecto experimental de todo el proceso de estudio.

Para cursar Formación de Posgrado no necesitas titulación oficial universitaria. Si acreditas titulación universitaria oficial reconocida recibirás, según el curso superado, diploma de máster o diploma de postgrado. Si no la acreditas, recibirás un diploma de extensión universitaria. Superando especialización o curso recibirás, independientemente de los estudios previos, certificado de especialización o certificado de superación de curso. En especializaciones o cursos no hay que acreditar estudio previo.

• He cursado estudios oficiales universitarios en el Estado español
• He cursado estudios oficiales universitarios en país de la UE/país con convenio
• He cursado estudios universitarios oficiales en Latinoamérica o fuera de UE