GUIA DE L'ESTUDIANT 2021-2022

Qui som

La UOC és una universitat global, nativa digital i amb mandat públic. És una universitat pionera i experta en E-Learning que forma persones al llarg de la vida, i que focalitza la recerca i la innovació en la interacció entre la tecnologia i les ciències humanes i socials. Va néixer fa vint-i-cinc anys i es va convertir en la primera universitat en línia del món.

Fa vint-i-cinc anys vam guanyar la partida al temps
«Internet és una paraula estranya. Només el 0,4 % de la població hi està connectada. Gabriel Ferraté rep l'encàrrec de crear una universitat a distància. Proposa traslladar tot el coneixement i les classes a internet. Neix la UOC.»
«Com era treballar amb això que es deia internet?
Llavors no era una eina gens coneguda»

Xesco Guillem, estudiant del màster universitari de Filosofia
per als Reptes Contemporanis i un dels nostres primers estudiants

 

Els estudiants de la UOC sou d'arreu del món, d'edats diverses, i teniu realitats professionals i vitals particulars. En la majoria de casos, no us dediqueu exclusivament a estudiar. Per això, l'oferta formativa de la UOC s'actualitza de manera periòdica, per adaptar-se a cada moment vital i professional, i també a les necessitats canviants del mercat laboral. Posem l'accent en competències que us seran necessàries per donar resposta a les professions del present, però sobretot del futur.

Amb aquesta finalitat disposem de l'oferta universitària oficial, basada en graus, màsters universitaris i doctorats, que es complementa amb títols propis. Està acreditada per les agències de qualitat i segueix els estàndards del sistema universitari europeu.

 

«Al principi se'm feia impossible pensar a fer una carrera d'arts en línia.
Però penso que ha estat una decisió molt bona»

Paula Clay, estudiant del grau d'Arts en línia

 

L'oferta formativa s'amplia amb la UOC X, que proposa cursos breus professionalitzadors, seminaris, cursos d'idiomes i formació professional de grau superior. A més, amb la UOC Corporate, oferim programes formatius a mida a empreses i corporacions per contribuir al creixement dels seus equips de professionals, impulsar-ne la transformació i millorar-ne la competitivitat. I també cal tenir present la comunitat Alumni, que acompanya i connecta el talent dels graduats i graduades de la UOC amb empreses i empresaris per mitjà d'esdeveniments com la Fira Virtual d'Ocupació.

 

Hi ha qui veu les coses abans que ningú...
 «Un dia, els professors podran adaptar totes les matèries a les habilitats de cada estudiant» (Isaac Asimov, 1988)

El 1988 només era un somni. Des del 1995, una realitat...

Aprendràs a partir del Learning by doing ('aprendre fent'): amb la resolució d'activitats i treballant en equip amb els teus companys i companyes. Ho faràs des del Campus Virtual, que aplega totes les eines necessàries per gestionar el teu temps, planificar el teu ritme d'estudi i construir el teu itinerari acadèmic. I davant d'aquest repte, estaràs sempre acompanyada, tant pel professorat que et conduirà per cada assignatura, com pel tutor o tutora, que et guiarà al llarg del teu itinerari acadèmic. Perquè la manera d'estudiar a la UOC és única: es basa en un model d'aprenentatge singular, que aprofita les potencialitats que ofereixen internet i les tecnologies més innovadores i les posa al servei del teu aprenentatge.

 

«Hem de trobar la manera —i la UOC és evident que l'ha trobat— d'aprofitar el poder
de les noves tecnologies per millorar l'experiència de les noves generacions d'estudiants.»
Mary Beard, doctora honoris causa de la UOC 

 

Acompanyant la transformació digital de l'educació

L'impacte de la COVID-19 ha accelerat la digitalització en molts àmbits de la nostra vida, però ho ha fet especialment en el sector educatiu. És en aquest context i des de l’experiència, que a la UOC volem contribuir a aquesta transformació educativa. Amb l'aprenentatge de ser pioners i referents en E-Learning, acompanyem aquest canvi cultural que implica incorporar la digitalització a l'arrel de les institucions educatives.

 

L'aprenentatge en línia de qualitat pot garantir l'accés equitatiu a l'educació superior per a tothom
Amb aquesta premissa, la UOC ha protagonitzat un capítol de la sèrie audiovisual de documentals breus Aiming Higher, impulsada per l'Associació Internacional d'Universitats (IAU) i produïda per BBC Storyworks.

A la UOC creiem que l'ensenyament superior és un dret que totes les persones haurien de poder exercir en igualtat de condicions. El nostre model d'aprenentatge en línia facilita aquest accés a les persones que queden excloses del sistema universitari presencial. Som una universitat diversa, inclusiva i compromesa amb els ODS 4 de l'Agenda 2030 per reduir les desigualtats i trencar  la fractura social. A la UOC promovem la igualtat d'oportunitats.

 

«L'entorn en línia de la UOC aporta una inclusió de la discapacitat»
Vanessa Fuentes Heredero, graduada en Psicologia, i màster universitari en Educació i TIC
(E-Learning), tutora del màster universitari de Dificultats de l'Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge 

 

Resoldre els desafiaments del segle XXI
Per definició, la recerca i la innovació de la UOC són interdisciplinàries: es mouen en la frontera de disciplines diverses. També són translacionals, amb vocació que es puguin aplicar a problemes reals de la societat. Les focalitzem en els nostres àmbits de coneixement: la interacció entre la tecnologia i les ciències humanes i socials. 

Cinquanta-un grups de recerca i més de cinc-cents investigadors i investigadores impulsen la recerca des de dos centres: l'IN3, especialitzat en internet i en els efectes de la tecnologia sobre l'activitat humana i l'eHealth Center, especialitzat en salut digital. També des de l'eLearn Center, el centre d'innovació en l'aprenentatge, l'Escola de Doctorat i els set estudis. També comptem amb Hubbik, un ecosistema col·laboratiu que fomenta projectes d'emprenedoria i d'innovació oberta.

 

Vint anys dissenyant internet i la societat del futur
L'Internet Interdisciplinary Institute (IN3) és un centre de recerca pioner de la UOC dedicat a l'estudi d'internet i als efectes de la interacció de les tecnologies digitals amb l'activitat humana.
Compartir el coneixement

Creiem que el coneixement generat gràcies a la recerca ha de ser obert a tothom: és l'única manera d'avançar cap al desenvolupament sostenible. Per això promovem les publicacions en obert, les dades FAIR, la innovació oberta (amb els treballs finals de grau o de màster participatius), o el repositori institucional de recerca d'accés obert (O2, el repositori institucional de la UOC). A més, impulsem activitats que interpel·len tots els ciutadans, oferim fòrums i generem processos de cocreació de coneixement basats en les necessitats socials, i posem un èmfasi especial en la ciència ciutadana. També disposem d'un sistema d'avaluació qualitativa de la recerca i el seu impacte social (DORA).

 A la UOC teixim aliances per promoure el nostre compromís amb l'Agenda 2030 de les Nacions Unides. Un compromís que aterrem  amb accions concretes en els programes formatius, oferint competències transversals o promovent els treballs finals participatius. També desenvolupem projectes temàtics específics relacionats amb la docència i la recerca, des de la salut i el benestar fins a les ciutats i les comunitats sostenibles. En aquest sentit, transferim coneixement a la societat, i impulsem la ciència oberta amb tothom i per a tothom. 

 

«Els investigadors hem d'aportar dades i proves científiques sobre qüestions
de gran interès social que conscienciïn els diferents agents implicats del fet
que cal afavorir canvis perquè la societat sigui més justa i sostenible»
Mila Sáinz, investigadora principal del grup de recerca GenTIC

 

Universitat de mandat públic, sense afany de lucre

La UOC neix gràcies a l'impuls del Govern de Catalunya amb la voluntat de crear una universitat de vocació pública, sense afany de lucre, organitzada amb la flexibilitat de la gestió privada.

D'acord amb això, des de 1995 prestem un servei públic i ens gestionem de manera privada mitjançant una fundació. Tenim un patronat i retem comptes al Parlament de Catalunya. La Generalitat subvenciona una part del nostre pressupost i ho fa mitjançant un conveni programa vinculat a objectius. La resta d'ingressos els obtenim de les matrícules, la captació de fons per a projectes de recerca i la UOC Corporate.

El preu de les titulacions oficials que ofereix la UOC és públic. Per a cada curs, el Govern de la Generalitat regula el preu del crèdit de les titulacions oficials de les universitats públiques de Catalunya i de la UOC i ho fa mitjançant un decret. 

 

#25 anys UOC
Era el curs 1995-1996 i uns dos-cents estudiants van confiar en la UOC, la primera universitat 100 % en línia del món. Amb el rector Gabriel Ferraté al capdavant, la UOC va saber aprofitar una xarxa d'internet incipient amb la missió de formar persones al llarg de la vida. 

Estudiants UOC al món

Mapa del món amb distribució d'estudiants

UOC GUIA DE L'ESTUDIANT 2021-2022

La UOC a les xarxes

TOP