Pan Fil Hum: La construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje |
Centra su investigación en averiguar cómo los estudiantes construyen su conocimiento, cómo interaccionan con los materiales de aprendizaje y qué estrategias siguen cuando construyen su discurso, cómo las tecnologías digitales reconfiguran el papel del profesor y qué aporta al aprendizaje-enseñanza ansíncrono la posibilidad de trabajar en soporte web. En concreto:
- ¿Qué aportan las tecnologías digitales a las estrategias de enseñanza-aprendizaje y cómo las innovan?
- ¿Qué habilidades y estrategias recomiendan los expertos para los alumnos en línea y cuáles utilizan realmente?
- ¿Cómo debería ser el diseño, contenidos y sistemas de acceso y navegación de un material en soporte web para optimizar su uso didáctico y crear una red virtual de aprendizaje?
- ¿Cómo interaccionan y se vertebran los aspectos pedagógicos, técnicos y creativos en la figura del profesor en línea?
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- Joan Campàs (líder)
- Isidor Marí
- Joan Elies Adell
- Eduard Aibar
- Pau David Alsina
- Elisenda Ardèvol
- Federico Borges
- Laura Borràs
- Roger Canadell
- Cèsar Carreras
- Salvador Climent
- Norman Coe
- Pauline Ernest
- Narcís Figueras
- Joe Hopkins
- Roger Martínez
- Mar Massanell
- Glòria Munilla
- Francesc Núñez
- Agnès Vayreda
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