Estructuración y estandarización del proceso de aprendizaje
El objetivo principal es la definición de una estructura que permita la utilización de estándares de e-learning (p.e. SCORM) y de gestión de contenidos multimedia (p.e. MPEG-7) para la personalización del proceso de aprendizaje en función de las necesidades de cada asignatura, ritmo de trabajo del estudiante, y experiencia previa del equipo responsable de la asignatura.
Usando herramientas de minería de datos se pretende obtener modelos del comportamiento de los usuarios en un entorne de aprendizaje como es el campus virtual de forma que se identifiquen los patrones habituales de navegación y las relaciones con el perfil socio-demográfico y el rendimiento académico. Estos modelos serán usados por un sistema basado en SCORM que permitirá la creación de itinerarios personalizados para cada tipología de estudiante.
Investigadores
Guillem García
Julià Minguillón
Enric Mor
Mireia Pascual
Francesc Santanach
