Trabajo y aprendizaje cooperativo en entornos virtuales
Descripción del ámbito de investigación
Este ámbito de investigación engloba el aprendizaje y el trabajo cooperativo en el entorno virtual, en la educación superior, como propuesta metodológica que fomenta la adquisición de aquellas habilidades necesarias en la sociedad de la información y el conocimiento.
El objetivo general que guía el proceso propuesto consiste en desarrollar metodologías de aprendizaje y trabajo cooperativo en un entorno virtual de ámbito universitario, a partir de la descripción de experiencias educativas en marcha -analizando los fenómenos que intervienen en el proceso-, de la clarificación de las relaciones, y del descubrimiento de los procesos críticos subyacentes. También pretende conocer y analizar cuáles son aquellas aplicaciones colaborativas que facilitan el trabajo y el aprendizaje colaborativo.
Trayectoria
A principios de 1998, la FUOC concede un proyecto de innovación a los estudios de Informática y Multimedia sobre el aprendizaje y el trabajo cooperativo en entornos virtuales en las asignaturas de Multimedia y Comunicación (MiC) y Estructura de la información (EI).
A principios de 1999, se inicia la primera fase piloto en tres aulas de MiC y en una de EI. En esta fase, se utilizó la herramienta de grupo del Campus Virtual y la plataforma BSCW y a finales de ese año, se presentó un informe con perspectivas de futuro al Vicerectorado de Investigación e Innovación.
A finales del 2000, la universidad reconoció el grupo de investigación TACEV (Trabajo y Aprendizaje Cooperativo en Entornos Virtuales).
Durante el período 2001-02, se concedió el proyecto TACEV 2, financiado por el Internet Interdisciplinary Institute (IN3).
Desde entonces hasta la actualidad, continúa investigando y evolucionando hacia el desarrollo de metodologías de aprendizaje y trabajo cooperativo en entornos virtuales de ámbito universitario, a partir de la descripción de experiencias educativas en marcha, y analizando las herramientas informáticas que lo faciliten.
Investigadores:
Montse Guitert Catasús (responsable)
Atanasi Daradoumis Haralabus
Ferran Giménez Prado
Joan Manuel Marquès Puig
Teresa Romeu Fontanillas
Proyectos de investigación
COLLEAGUE
Título: Collaborative Learning in Virtual Environments
Acrónimo: Colleague
Programa: Sócrates
Ref.: 56603-CP-1-ES-ODL-ODL
Fecha de inicio: 1 de septiembre de 1998
Fecha de finalización: agosto de 1999
Duración: 1 año
Líder: Universitat Oberta de Catalunya
Consorcio: Universitetet I Oslo (Noruega), Monfort University (Bedford), Centre Européen pour le Management Stratégique des Universités ESMU (Bélgica)
FREREF
Título: Red temática sobre trabajo cooperativo y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Programa: FREREF (Fundation des Régions Européennes pour la Recherche en Education et en Formation)
Líder: Universitat Oberta de Catalunya
Socios en la región de Cataluña: Ayuntamiento de Barcelona, Pangea, PIE, Universitat de Vic
Otras regiones implicadas: Communauté Française de Belgique, Rhône-Alpes, Picardie, Baden-Wüttemberg, Genève y Luxemburgo
TACEV 1
Título: El proceso de trabajo y de aprendizaje en equipo en un entorno virtual a partir del análisis de experiencias de la UOC, financiado por la UOC.
Informe de investigación http://www.uoc.edu/in3/dt/20299
TACEV 2
Título: El aprendizaje y el trabajo cooperativo: el caso de la UOC
Informe de investigación pendiente de publicación
Organización de congresos internacionales
1. Organización Workshop FREREF (Fundation des Régions Européennes pour la Recherche en Education et en Formation) "Travail coopératif et NTIC en environments de formation. Etude des cas de trois régions de la FREREF" 9, 10 Julio de 2001, Barcelona.
http://www.uoc.edu/web/esp/seminaris/freref/index.html
Lewis, R. (2002). Grups de treball en comunitats virtuals. Workshop FREREF (Traváil Coopératif et NTIC en environments de formation. Etude des cas de trois régions de la FREREF", Juliol de 2001. Pàgina Web de la UOC.
http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/lewis0102/lewis0102.html
Smith, K. (2002). Computer_Supported cooperative work and learning. Technical University of Denmark.
2. Organització TIEC, II Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i la Ciutadania: Una visió Crítica, Barcelona 26, 27 i 28 de juny de 2002.
http://web.udg.es/tiec/cat/principalne.htm
Publicaciones
Guitert, M.; (2002) Aplicar les Tecnologies de la Informació i la comunicació per el treball personal. A Monerres, C (coord) Aprendre a estudiar a la Universitat. Barcelona. Editorial UOC. Pp 242- 260
Guitert, M (2001) Entornos innovadores creativos, en Cuadernos de Pedagogía 301
Coderch, J, Guitert, M (2001) ¿Cómo aprender y enseñar con Internet? en Cuadernos de Pedagogía 301
Coderch, J, Guitert, M (2001), Para Saber Más, en Cuadernos de Pedagogía 301
Guitert, M. (2000) Los entornos de enseñanza y aprendizaje virtuales en la puertas del siglo XXI En Trench, M. Enseñanza de las lengua y nuevas tecnologías
Guitert, M. (2000) Principios a tener en cuenta para una buena práctica pedagógica de Tecnología Educativa y de Educación a distancia. En Fainholc. Editorial Lumen - Magisterio.
Guitert, M, Gimenez (ed.) (1999) Aprendizaje cooperativo en entornos virtuales: el caso de la UOC de la Universitat Oberta de Catalunya Ahciet Tele Educacion' 99
Contribuciones a congresos y jornadas
Guitert M., Giménez, F., Lloret, T, Romeu T. (2004) Key issues in a proposal for collaborative learning in a virtual environment IADIS International Conference e-Society 2004Avila, Spain 16-19 juliol (Acceptat pendent de publicació)
Guitert M., Giménez, F., Lloret, T, Romeu T. (2004) Learning and Cooperative Work in a Virtual Setting: The Case of the UOC. ED-MEDIA 2004 Lugano Suiza 23-26 juny (veure fitxer adjunt)
Giménez, F Guitert, M Lloret, T.(2004) Bridging the gap between higher education and labour market: How a networked team of students developed a professional multimedia product in a virtual university setting. ICDE, International Conference on Distance Education, Hong Kong 18-24 juny 2004 (Veure fitxer adjunt)
Daradoumis T., Xhafa, F. and Marquès J.M. (2003). Is an "Effective" Online Group Really Effective? In: Proceedings of the Spanish Workshop on Group Work and Collaborative Learning: Experiences and Perspectives. November 11, San Sebastián, pp. 75-82, 2003.
http://polux.lcc.uma.es/we bconf/LCC ?-f=WCTP/wcTP PaperAceptance.lcc&-l= spanish&conf_id=63& page=Sched&pap_id=1280.
Daradoumis T., Xhafa, F. and Marquès J.M. (2003). Evaluating Collaborative Learning in a Virtual Groupware Environment. In: Proceedings of the IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education (CATE 2003), June 30-July 2, Rhodes, Greece. ACTA Press, Anaheim CA, USA. ISBN: 0-88986-365-2, pp. 438-443.
http://www.actapress.com/proceedings/2003proceedings/cate2003.htm.
Guitert, M; Giménez, F.; Lloret, T.; Romeu, T. Trabajo en equipo en un entorno virtual: reflexión de una experiencia en el curso de Doctorado de la UOC. Internacional conference on Information and Comunication Technologies in Education (ICTE), 13-16 novembre de 2002. Badajoz, Espanya.
Daradoumis T., Xhafa, F. and Marquès J.M. (2003). Exploring Interaction Behaviour and Performance of Online Collaborative Learning Teams. In: Proceedings of the 9th International Workshop on Groupware (CRIWG 2003), September 28, - October 2, Grenoble (Autrans), France. Lecture Notes in Computer Science. Groupware: Design, Implementation, and Use. Favela, J. and Decouchant, D. (Eds.). Heidelberg-Berlin: Springer-Verlag, ISBN: 3-540-20117-3, pp. 126-134, 2003.
http://www.springerlink.com/app/home/contribution.asp?wasp=hludm7e6lg4trgbaequy&referrer=parent&backto=issue,11,31.
Daradoumis, A.; Guitert, M.; Giménez, F.; Marquès, J.M.; Lloret, T. Supporting the composition of Effective Virtual Groups. Internationa Conference on computer in education, 3-6 decembre 2002. New Zealand.
Caballé, S., Xhafa, F., Daradoumis, T. and Marquès J.M. (2004). Towards a Generic Platform for Developing CSCL Applications Using Grid Infrastructure. In: Proceedings of the 1st International Workshop on Collaborative Learning Applications of Grid Technology (CLAG), April 19-22, Chicago, Illinois, USA. IEEE/ACM/IEEE Computer Society, ISBN: 0-7803-8431-8. http://pcmartino.upc.es/
Giménez, F; Guitert, M; Lloret, T.(2002) Cooperative learning & Working in a Virtual Environment: a Case Study. ED-MEDIA 24-29 de juny, Denver, Colorado.
Guitert, M.; Giménez, F.; Daradoumis, T. ;Marquès, JM.; Lloret, T. EDEN RESEARCH WORKSHOP (2002) Cooperative Learning & Working in a Cooperative Virtual Environment. Hildhesheim. 21-23 març, Germany, 2002
Guitert, M.; Giménez, F.; Lloret, T. NETWORKED LEARNING (2002) Learning & Working in a Cooperative Virtual Environment, 26-28 març, Sheffield, United Kingdom, 2002.
Marquès J.M.; Navarro L.; Daradoumis, T. (2001) WWG: a Distributed Infrastructure for Learning in Groups. In: Proceedings of the Frontiers in Education Conference (FIE 2001). Reno, Nevada, USA. October 10-13, 2001. , ISBN: 0-7803-6671-9, pp. 141-147.
Guitert, M.; Giménez, P.; Lloret, T. (2001) III Jornadas Multimedia Educativo, nuevos aprendizajes virtuales, 25 i 26 juny 2001, UB, Barcelona. Póster: El treball i l'aprenentatge cooperatiu en l'entorn virtual de la UOC.
Guitert, M.; Giménez, F.; Marques, J.M.; Daradoumis, A. Asynchronous Collaborative Learning: The Case of the UOC. In: Proceedings of the 17th International Conference on Technology and Education (ICTE Tampa). Tampa, Florida, USA, October 10-13, 1999.
Daradoumis, A.; Marques, J.M.; Segret, R. Prácticas en grupos virtuales en "Estructura de la Información". In: Proceedings of the V Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (Jenui '99). Zaragoza, Spain, October 25-26, 1999.
Guitert, M., Giménez, F. El treball cooperatiu en entorns virtuals: el cas de la UOC. En Jornades Multimèdia educatiu, (Barcelona, 5,6,7 juny 1999).
Daradoumis, T.; Marquès, J.M. A Methodological Approach to Networked Collaborative Learning: Design and Pedagogy Issues. In: Proceedings of the 2nd International Conference on Networked Learning. Lancaster University, England, April 17-19, 2000.
Guitert, M.; Giménez, F.; Daradoumis, A.; Marques, J.M. Virtual Study Groups (VSG), an approach to networked collaborative learning. 12th Annual World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (ED-MEDIA 2000). Montreal, Canada, June 26 - July 1, 2000.
Guitert, M.; Daradoumis, A.; Giménez, F.; Marques, J.M. Towards a Model that Supports Cooperative Work in a Virtual Campus. In: Proceedings of the 19th World Conference on Open Learning and Distance Education. 1999 World Conference Proceedings: Session u2a3 (Building the University of the Future: the new learning environments: the technology/pedagogy interface). Vienna, Austria, June 20-24, 1999.
Contribuciones a revistas o libros
Daradoumis, T. and Marquès J.M. (2002). Distributed Cognition in the Context of Virtual Collaborative Learning. In: Journal of Interactive Learning Research. Special Issue on “Distributed Cognition in the Context of the Learning Organization and Life-Long Learning”. AACE (Eds). Norfolk, VA, USA. Vol. 13, Issue. 1, 2002, ISSN: 1093-023X, pp. 135-148. http://dl.aace.org/9148.
Daradoumis T., and Xhafa, F. (2004). Problems and Opportunities of Learning together in a Virtual Learning Environment. In: Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education. Chapter 11. Idea Group Press, Hershey, PA, USA, ISBN: 1-59140-408-8, 2004. http://www.idea-group.com/books/details.asp?id=4411.
Daradoumis T., Xhafa, F. and Marquès J.M. (2002). A Methodological Framework for Project-based Collaborative Learning in a Networked Environment. International Journal of Continuing Engineering Education and Life-long Learning. Special Issue on "Collaborative Learning in Networked Environments". Inderscience (Eds). Geneve, Switzerland. Vol. 12, Nos. 5/6, ISSN: 0957-4344, pp.389-402.
http://www.inderscience.com/ejournal/c/ijceell/ijceellabsindex.html.
Guitert, M.; Giménez, F.; Lloret, T. El aprendizaje y el trabajo cooperativo en la asignatura de Multimedia y Comunicación de la UOC. Tecnoilogia de la Información y la comunicación y participación ciudadana: una visión crítica, Juny de 2002, Barcelona.
Daradoumis, T.; Marquès, J.M.; Guitert, M.; Giménez, F.; Segret, R. ICDE (2001) Enabling novel methodologies to Promote Virtual Collaborative Study and Learning in Distance Education.
Marquès, JM.; Navarro, L. E-CSCL (2001) poster: Wide-Area infraestructure for groups. Octubre, 2001.
Marquès, J.M.; Navarro, L. (2001) WET-ICE_Communication: Wide-Area Infraestructure for Groups.
Guitert, M.; Giménez, F. Trabajo cooperativo en el entorno de aprendizaje del campus de la UOC. 5è Col.loqui Europeu sobre l'Autoformació. Barcelona desembre 1999 .
