- Inici
- /Aparador de projectes - Màster universitari d'Educació i TIC (e-learning)
Aparador de projectes
L’aparador de projectes del màster universitari d’Educació i TIC (e-learning) de la UOC presenta una mostra dels treballs finals de màster, tant de recerca com d’aplicació professional, elaborats pels estudiants. L’objectiu és esdevenir una galeria de treballs que serveixi tant als futurs candidats del programa per a tenir una idea dels productes que es generen en cursar-lo, com als mateixos estudiants que el cursen perquè els sigui inspiració i exemple alhora del que és un projecte final.
26/02/2016
Disseny d'un curs de formació virtual per a docents. El llibre digital a la plataforma Weeras
Autor: Ivet Farrés Cullell
Directora: Montse Roca López
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Docència en línia
Paraules clau: Weeras, e-learning, llibre electrònic
Àmbit d’intervenció: ensenyament superior
Idioma: català
26/02/2016
Disseny, implementació i avaluació d'un prototip d'aprenentatge en línia per a les àrees de Valencià i Castellà en l'Ensenyament Secundari Obligatori: usos de la plataforma Moodle per a la coordinació departamental i la pràctica docent.
Autor: Frederic Sentandreu Gallego
Consultor: Jordi Serarols Boada
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Docència en línia
Paraules clau: educació secundària, e-learning, Moodle
Àmbit d’intervenció: ensenyament obligatori
Idioma: català
26/02/2016
Disseny d'un curs en modalitat b-learning d'orientació i acompanyament a la inserció laboral
Autor: Eulàlia Muñoz Laporta
Consultora: Montse Roca López
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Disseny tecnopedagògic i instruccional
Paraules clau: b-learning, Moodle
Àmbit d’intervenció: ensenyament superior
Idioma: català
22/02/2016
Projecte cicle superior d'Administració i finances en línia
Autor: Carles Campos Saborido
Tutor: Ramon Pavia Sala
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Direcció i gestió de l' e- learning.
Paraules clau: e- learning, Moodle, formació professional
Àmbit d’intervenció: ensenyament superior
Idioma: català
22/02/2016
Junts per ajudar a créixer els infants per a la societat del demà.
Autora: Alba Cunilles Canela
Tutora: Iolanda García González
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Disseny tecnopedagògic i instruccional
Paraules clau: infants, blog
Àmbit d’intervenció: ensenyament obligatòri, primària
Idioma: català
22/02/2016
Els hangouts i vídeos curts com a recurs d'e- learning, per a l'aprenentatge informal en una societat científica
Autora: María Esther Gorjón Peramato
Tutora: M. Bel Palou Vives
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Disseny tecnopedagògic i instruccional
Paraules clau: TIC, e- learning
Àmbit d’intervenció: ensenyament superior
Idioma: espanyol
22/02/2016
Disseny d'un model de gestió del coneixement a Corantioquia, per a afavorir l'aprenentatge organitzacional gestionat per l'e-learning.
Autora: Liliana M. Barrera Londoño
Tutora: Anna Jubete Sagredo
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Disseny tecnopedagògic i instruccional
Paraules clau: gestió de coneixement, model ADDIE, aprenentatge organitzacional
Àmbit d’intervenció: ensenyament superior
Idioma: espanyol
22/02/2016
Aprenentatge cooperatiu amb TIC
Autor: Felipe Martínez Terreros
Tutor: Ramon Pavia Sala
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Docència en línia.
Paraules clau: educació secundària, TIC, EdModo, aprenentatge cooperatiu
Àmbit d’intervenció: ensenyament obligatori, secundària
Idioma: català
22/02/2016
Disseny, implementació i avaluació d'un projecte pilot d'introducció de les TIC en el treball per projectes en equips cooperatius dins l'aula per a primer cicle de la ESO, en l'assignatura de Matemàtiques.
Autor: Noelia Sánchez Miravet
Tutora: Eva Inglés Barroso
Tipologia: projecte d'aplicació professional (PAP). Docència en línia
Paraules clau: TIC, e-learning, matemàtiques
Àmbit d’intervenció: ensenyament superior
Idioma: català
22/02/2016
La formació complementària en la Formació ocupacional professional
Autora: Núria Ibañez Cayetano
Tutor: Jaume Ríos Calvet
Tipologia: projecte d' aplicació professional (PAP). Docència en línia
Paraules clau: formació complementària, formació professional
Àmbit d'intervenció: ensenyament obligatori
Idioma: català