Seminari (CNSC): Digital ageism across the life course: Stereotypes and self-stereotypes

El grup de recerca Communication Networks & Social Change (CNSC) es complau a convidar-vos al Seminari «Digital ageism across the life course: Stereotypes and self-stereotypes», a càrrec de Mireia Fernández-Ardèvol, professora de Comunicació Digital a la Facultat de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC i investigadora sènior del CNSC.

El seminari se celebrarà, en format híbrid, el dimecres 22 d’octubre a les 10:00 h (CEST) a la sala C1.17 del Hub Interdisciplinari de Recerca i Innovació (edifici C).

Lloc

Hub Interdisciplinari de Recerca i Innovació (edifici C - sala C1.17)
Rambla del Poblenou, 154
08018 Barcelona
Espanya

Quan

22/10/2025 10.00h

Organitza

Universitat Oberta de Catalunya, Grup de recerca Communication Networks & Social Change (CNSC)

Programa

Resum

L’edatisme configura les desigualtats digitals en la vellesa. Més enllà de l’edat cronològica, els estereotips sobre les habilitats tecnològiques de les persones grans influeixen tant en el disseny dels serveis digitals com en la disposició d’aquestes persones a interactuar-hi. Aquest estudi analitza la prevalença i els determinants de les creences edatistes digitals a Espanya mitjançant una enquesta representativa a 2.005 adults, realitzada a principis de 2025 (marge d’error ±2,2%).* Després de validar l’escala ATOAUT (Attitudes toward Older Adults Using Technology), vam identificar nivells moderats d’edatisme digital, estructurats al voltant de tres estereotips diferenciats envers les persones grans: Ansietat Digital, Incompetència Digital i Inferioritat Digital. El model d’equacions estructurals va revelar que els factors que impulsen aquests estereotips varien al llarg del cicle vital. Els adults joves i de mitjana edat que van declarar haver experimentat discriminació per edat mostraven menys estereotips, mentre que aquesta associació no es va observar entre les persones grans. En canvi, el contacte intergeneracional regular i un nivell educatiu més alt s’associen significativament amb una reducció dels estereotips entre els participants d’edat avançada. Aquests resultats suggereixen que l’edatisme digital no és uniforme, sinó que està modelat per dinàmiques generacionals, fet que subratlla la necessitat de polítiques públiques específiques i campanyes de sensibilització per desafiar les creences edatistes que, en última instància, configuren la bretxa digital.

*Entitat finançadora: Fundació laCaixa, ref. FS24-1B032.

Mireia Fernández-Ardèvol

Professora de Comunicació Digital a la Facultat de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la UOC i investigadora sènior del grup de recerca CNSC. Treballa en la intersecció entre la comunicació digital, les perifèries socials i l’envelliment. La seva recerca aborda les desigualtats socio-digitals, l’edatisme digital i basat en dades, i el paper dels mètodes quantitatius i qualitatius per comprendre com es produeix i es reprodueix la marginació en societats hiper-digitals.