Disseny, implementació i avaluació d'un prototip d'aprenentatge en línia per a les àrees de Valencià i Castellà en l'Ensenyament Secundari Obligatori: usos de la plataforma Moodle per a la coordinació departamental i la pràctica docent.

Resum

Aquest projecte de disseny d’innovació tecnopedagògica vol incorporar les metodologies sobre tractament integrat de llengües (valencià i castellà) per a assolir una millora en la didàctica de llengües a les aules. La proposta incorpora les noves tecnologies com a eines bàsiques en l’aprenentatge de llengües. En concret es dissenyen dues aules dins la plataforma Moodle d’ensenyament en línia, una com a espai de coordinació del professorat, fonamentada en el treball cooperatiu i crític, i l’altra per al treball d’aspectes gramaticals amb els alumnes d’ESO, aquesta amb les premisses de l’aprenentatge per instrucció directa.