El grupo de investigación Communication Networks & Social Change (CNSC) del IN3 se complace en invitarles al seminario «The role of technology generations in understanding how older adults use new mass and social media (El rol de las generaciones tecnológicas para entender de qué forma los adultos mayores utilizan los nuevos medios de comunicación de masas y los medios sociales)», impartido Loredana Ivan, profesora asociada de la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administración Pública de Rumanía.
El seminario se celebrará, virtual y presencialmente, el jueves 23 de febrero a las 17:00 h (CET) en la Sala 201 del Hub Investigación (Edificio C).
Lugar
Hub de Investigación (Edificio C - Sala 201)
Rambla del Poblenou, 154
08018 Barcelona
Espanya
Cuándo
23/02/2023 17.00h
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya, Grupo de investigación Communication Networks & Social Change (CNSC) del IN3
Programa
Resumen
En nuestra sociedad de la información, el uso de los medios de comunicación desempeña un importante papel. No obstante, todavía no sabemos si las diferentes cohortes de nacimiento muestran preferencias por medios de comunicación específicos, nuevos o tradicionales. Presentamos evidencias empíricas sobre el concepto de "generaciones tecnológicas", formulado por Sackmann y Weymann (1994; 2013) con relación al uso que hacen los adultos mayores de los medios de comunicación. Hemos analizado las diferencias en el uso y las preferencias de los medios de comunicación en Austria, Canadá, Dinamarca, Israel, los Países Bajos, Rumanía y España, utilizando muestras proporcionales formadas por usuarios de internet de a partir de sesenta años de edad (N = 10527). Nuestros datos transculturales revelan diferencias entre las generaciones tecnológicas, sobre todo en cuanto al uso de los medios de comunicación, aunque no en las preferencias (tiempo de uso de los distintos medios de comunicación). También hemos descubierto que el efecto del país de origen es mayor que el generacional para explicar las preferencias de los adultos mayores por los medios de comunicación tradicionales respecto a los nuevos. Los resultados señalan la necesidad de una visión más matizada del concepto de "generación tecnológica" al tener en cuenta algunos aspectos contextuales, que permitirían diferenciar la forma en que las distintas cohortes de edad incorporan las tecnologías a sus vidas.
Loredana Ivan
Profesora asociada de la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administración Pública, Departamento de Comunicación, Bucarest, Rumanía. Es doctorada en Sociología y cuenta con un posdoctorado en Psicología Social. En la actualidad es presidenta de la European Network of Aging Studies (ENAS). Sus principales áreas de interés son: la comunicación interpersonal mediada por la tecnología; las notificas falsas; las generaciones; la comunicación en la familia. Ha dirigido varios números especiales sobre envejecimiento y tecnologías de la comunicación ("Fighting Fake News: A Generational Approach", Societies, 2021; "Ageing and Interpersonal Communication", Societies, 2020; "Ageing and Digital Communication", ESSACHESS - Journal for Communication Studies. Es autora y coautora de varios capítulos de libros sobre el envejecimiento y la comunicación digital en una etapa avanzada de la vida.