Transformación digital en educación

Asesoría para la transformación digital en educación

Queremos acompañar, desde la reflexión estratégica, en la transformación digital de las instituciones de formación superior que incorporan las tecnologías de la información y el conocimiento en sus modelos de aprendizaje.
 
Como institución pionera de formación íntegramente en línea, con una experiencia de más de 25 años, compartimos e intercambiamos conocimiento e innovación con la finalidad de impactar en la transferencia digital de las instituciones. Esto dará lugar a modelos de formación en línea propios y personalizados de calidad.
 

 

Trabajamos desde la reflexión estratégica institucional la definición del modelo formativo online, el modelo organizativo que lo debe sustentar, y el modelo de servicios que puede desarrollar la institución bajo este nuevo modelo.
Organizamos reuniones de trabajo síncronas semanales para abordar los distintos aspectos que toda institución deberá abordar y reflexionar en relación a la modalidad online. Compartimos un espacio virtual dentro del campus UOC con recursos y contenidos asociados a cada uno de los hitos planteados.
 

 outputs

 

La implementación de modalidades que contemplen el uso de las TIC requiere, además de la revisión de los modelos educativo, organizativo y servicios, la gestión interna del cambio. 
 
Este proceso de cambio institucional, impacta necesariamente en los equipos profesionales de la institución a todos niveles. Es por eso que antes, durante y después se pueden desarrollar acciones para la sensibilización y transformación del perfil profesional.
 
Transformación y sensibilización destinada a docentes
 
Kit de Intervención Rápida (KIR) 
 
Son acciones de acompañamiento docente situado cuyo objetivo final es la transformación real de una asignatura a la modalidad online en distintos aspectos que abarca desde el diseño hasta la impartición. 
 
Estas acciones formativas pueden realizarse de forma secuenciada o seleccionando aquellas que cubran la necesidad o interés detectado. Tienen una duración de 4 semanas en las que de manera asíncrona serán acompañados por un experto en la materia.
 
Las temáticas que abordan las acciones de acompañamiento docente situado son:
 
Fases KIR 

Impartición: asíncrona y con acompañamiento experto
Grupos reducidos
Duración: 4 semanas

Seminarios para la Práctica Docente (SPD)
 
Son sesiones webinar dirigidas a docentes que necesitan conocer las implicaciones de la transformación digital de sus asignaturas y acción docente en una modalidad online. 
Acciones síncronas, en grupos reducidos, de unos 60’ - 90’ minutos de duración ajustable a la realidad de cada institución. 
 
Ejemplos de los temas que se tratan en estos seminarios son:
 
  • Cómo diseñar y evaluar actividades de debate en línea  
  • Competencias transversales: ¿cómo llegan al aula? 
  • La dinamización de un aula virtual: cómo motivar a los estudiantes
  • De la evaluación del aprendizaje a la evaluación para aprender: las claves del feedback formativo 
  • Cómo diversificar el tipo de actividades de aprendizaje
  • Herramientas de autor para la creación de contenidos docentes

Realización: Síncrona plataforma a determinar
Grupos reducidos
Duración: 60’ - 90’

spd

Transformación y sensibilización destinada a directivos

Seminarios para la Sensibilización directiva (SSD)

Sesiones webinar dirigidas a las capas directivas de las instituciones de educación superior que buscan acompañar la reflexión estratégica institucional para la toma de decisiones internas a través de reuniones de trabajo de entre 45’ - 60’ en las que se exponen los grandes retos de la educación online, las tendencias actuales en el mercado de la formación online, ...
 
Ejemplos de los temas que se tratan en estos seminarios son:
 
  • Tendencias en el modelo de servicios educativos
  • Digitalización del modelo de gestión institucional
  • Elementos y agentes básicos de un modelo educativo online
  • Singularidad institucional como palanca para el impulso de la modalidad online.

Realización: Síncrona plataforma a determinar.
Grupos reducidos
Duración: 45’ - 60’

ssd

(*)Cada tema y por tanto cada sesión adaptará la estructura a las necesidades requeridas, por lo que las dinámicas tomarán mayor o menor relevancia en función de la temática a abordar.

Iinfografía SSD

 

Andres Fadia Jenny Pablo Jose Antonio

 

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elearncenter@uoc.edu