Diez consejos para escoger universidad

Foto: Unsplash/ John Schnobrich
12/03/2018
Redaccin
Los pedagogos recomiendan elegir la facultad que encaje mejor con los valores y preferencias personales

Durante el curso pasado se impartieron en Espaa 2.781 grados, 3.772 msteres y 1.105 doctorados repartidos entre ms de un millar de facultades, segn datos provisionales del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. El exceso de oferta puede llegar a ser un reto para los alumnos del Estado que ingresan por primera vez en un grado y, por tanto, deben decidirse por una universidad —el ao pasado fueron ms de 340.000. Futura, el Saln de los Msters y Postgrados, que tendr lugar el 16 y 17 de marzo en Barcelona, debe servir para orientar a los universitarios en los estudios de grado, posgrado y mster.

La profesora de los Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin de la UOC Nati Cabrera da algunos consejos para hacer una buena eleccin partiendo de la base de que la mejor facultad es la que mejor encaja con nuestros valores, preferencias y manera de ver el mundo.

  1. ¿Qu quiero?, ¿para qu sirvo?, y ¿qu puedo hacer? En este orden son las tres preguntas bsicas que, segn Cabrera, el estudiante debera hacerse antes de decantarse por unos estudios y una universidad. Seguir la vocacin, dejando de lado la alta o baja empleabilidad, detectar los puntos fuertes, ya sea con la ayuda de profesores que orienten al estudiante o con los recursos que ponen al alcance instituciones o administraciones pblicas —por ejemplo webs como Educaweb, que ofrecen recursos para hacer un autodiagnstico para descubrir las propias capacidades y ser consciente de las notas de corte—, ayudarn al futuro universitario a decantarse por unos estudios o una facultad.
     
  2. Una telaraa de rnquines. Las universidades britnicas y estadounidenses ms caras y elitistas encabezan la mayora de rnquines de las mejores universidades como el Times Higher Education, el Shangai Ranking o el QS. Son los ms conocidos, pero clasificaciones hay cientos (por especialidades, por universidad, por tipo de ingenieras...). Cabrera subraya que este tipo de clasificaciones valoran ms el prestigio e impacto social de la institucin (el nmero de premios Nobel que han estudiado en ella o el nmero de publicaciones cientficas que se han producido) que la docencia o la metodologa, que es lo que en el fondo interesa a la mayora de futuros universitarios.
     
  3. ¿Estudiar en el extranjero? El conocimiento profundo de un segundo idioma est muy valorado por el mercado laboral, pero para ello no hay que irse a estudiar cuatro aos al extranjero. Estudiar un grado, posgrado o mster fuera del pas est al alcance de muy pocos bolsillos. Universidades que fomenten intercambios en el extranjero o prcticas en empresas de todo el mundo ayudarn al estudiante a internacionalizarse y adquirir conocimientos de una segunda lengua sin tener que hipotecarse tanto.
     
  4. Universidades flexibles. Si el estudiante trabaja o tiene cargas familiares, otras obligaciones o compromisos, el hecho de que las universidades permitan seguir los estudios de manera semipresencial, a distancia o en lnea es un valor aadido.
     
  5. Dobles titulaciones, un perfil al alza. Cada vez ms, el mercado demanda profesionales que tengan una doble titulacin: por ejemplo, Derecho y ADE o Economa e Ingeniera. Los estudiantes que opten por estos dobles grados deben ser conscientes de que los estudios se les alargarn un par de aos; por tanto, deben tener clara la decisin. Cabrera explica que, si hay dudas, lo mejor es estudiar un grado y luego complementar los estudios con otro grado o un mster, o un posgrado.
     
  6. A mayor nivel educativo, ms insercin laboral. El 90,5 % de los que han estudiado un doctorado tienen trabajo y el 84,2 % de los que han cursado un mster tambin, segn datos del primer trimestre de 2017 de la Encuesta de Poblacin Activa recogidas en el estudio La inserci laboral dels doctors i doctores de les universitats catalanes, de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Catalua. Un 82 % de los estudiantes de grado tambin consiguen trabajo. Segn la OCDE, la diferencia de paro entre el nivel educativo ms alto (doctorado) y el ms bajo (educacin primaria) en Espaa es de 28 puntos porcentuales, mientras que en el conjunto de la OCDE es de 7 puntos de media. Espaa est entre los pases de la OCDE donde la diferencia es ms acentuada.
     
  7. Programas de colaboracin con empresas. ¿Con qu empresas o instituciones tienen convenio las universidades? ¿Facilitan la insercin laboral? ¿Promueven los intercambios internacionales? Son algunas de las preguntas que deberan formularse los futuros universitarios. No es ningn secreto que lo que quiere un estudiante es trabajar y encontrar trabajo lo antes posible, de manera que, si la universidad le puede ayudar en este primer paso, es un punto a favor.
     
  8. Una alta ocupacin hoy puede ser paro maana. El panorama laboral es muy cambiante y los grados que hoy en da pueden tener una tasa de ocupacin ms alta pueden no tenerla dentro de cinco o diez aos. Por ejemplo, los titulados que en 2014 tenan mayores tasas de empleabilidad estudiaron Ingeniera Electrnica, Medicina, Ingeniera Automtica y Electrnica Industrial, Ingeniera Aeronutica, Naval y Ocenica. Por el contrario, los titulados con peores empleos estudiaron Filologa Francesa, Filologa rabe, Historia del Arte, Ciencias del Mar y la diplomatura de Navegacin Martima, segn recoge la primera Encuesta de insercin laboral de titulados universitarios del INE. «El estudiante no puede basar su decisin solo en la ocupacin. Est bien tenerla en cuenta, pero no debe ser el factor determinante ni exclusivo», apunta Cabrera. Un ejemplo de este mundo cambiante es Arquitectura, que en aos del boom inmobiliario tena un alto porcentaje de ocupacin, el cual cay en picado con el estallido de la burbuja y la crisis econmica.
     
  9. ¿Universidad pblica o privada? No siempre la opcin privada es la mejor. El ltimo estudio QS, que mide el peso de las facultades en la clasificacin de las mejores universidades del mundo por reas, sita 11 facultades espaolas entre las 50 ms importantes de su materia. De estas, 8 son pblicas.
     
  10. Modelos educativos innovadores. Hasta hace pocos aos, la manera de ensear que tenan las universidades no las diferenciaba mucho las unas de las otras. Ahora hay facultades que intentan hacer propuestas innovadoras y motivadoras para el estudiante, con un alto porcentaje de aplicacin prctica en contextos reales o simulados. «Esto puede ayudar a que el alumno tenga una experiencia educativa ms gratificante», explica Cabrera.
     

 

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Foto de la profesora Nati Cabrera Lanzo

Nati Cabrera Lanzo

Profesora de los Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin
Subdirectora de los Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin. Directora del mster de Evaluacin y Gestin de la Calidad de la Educacin Superior

Experto/a en: Evaluacin de la calidad educativa, evaluacin en lnea (e-assessment), polticas, direccin y organizacin del aprendizaje en lnea (e-learning).

Ámbito de conocimiento: Didctica y organizacin educativa.

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