Doctora en Pedagogía por la Universidad de Barcelona, es actualmente Profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC.
Miembro del grupo de investigación consolidado Esbrina (Subjectivitats i Entorns Educatius Contemporanis) y del grupo de innovación docente Indagat de la Universidad de Barcelona. Investigadora vinculada al e-Learn Center de la UOC. Sus principales intereses de investigación se centran en:
- Entornos y tecnologías emergentes para el aprendizaje en la sociedad contemporánea
- Formación inicial y desarrollo profesional docente en TIC
- Múltiples alfabetismos y sistemas de inclusión en la sociedad de la información
- Enseñanza y aprendizaje colaborativos en entornos virtuales
Ha participado en diversos proyectos nacionales e internacionales, entre los cuales: